為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

⑴在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

⑵在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （大于/小于/等于）食用油吸收的熱量．

⑶通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

練習冊系列答案
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一中學生將一只雞蛋從地上檢起，并把它緩緩舉過頭頂，在這過程中對雞蛋所做的功大約為 ( )

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B．拉力F做功4J

C．動滑輪重為2N

D．該動滑輪的機械效率為90％

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（1）提出的問題： ．

（2）猜想與假設：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)．

（3）所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，輕重相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水．

（4）主要步驟：將三個燒杯中倒入 （選填“相等”、“不等”）質(zhì)量的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出．從方便和準確的角度看，應觀察和比較 ，將現(xiàn)象記入下表．

（5）結(jié)論： ．

（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用 類的布料來制作夏裝．

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甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示， 以下說法錯誤的是（ ）

A．甲、乙、丙都做勻速直線運動

B．甲、乙、丙三輛小車速度大小關(guān)系是：v乙＞v丙＞v甲

C．5s后跑到最前面的小車是乙

D．甲和丙運動的速度相同

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同步練習冊答案