分析 (1)給燒杯加蓋可減少熱量的散失,會(huì)縮短加熱的時(shí)間;
(2)讀圖C可判斷兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)是否相同.
水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;
水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過(guò)程中不斷變大.讀圖DE可做出判斷.
在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,水升溫越慢.
(3)壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,是水蒸氣液化成的小水珠,離壺嘴越遠(yuǎn)處,溫度越低,水蒸氣越易液化,相反,近處溫度高,不易液化.
解答 解:(1)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子,這樣可減少熱量的散失,故甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B套裝置;
(2)讀圖C可知,a、b兩條曲線中,水沸騰時(shí)的溫度相同,說(shuō)明他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同.
圖D中,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過(guò)程中不斷變大,表示水正在沸騰.而圖E中氣泡上升過(guò)程中越來(lái)越小,說(shuō)明還沒(méi)有沸騰.
他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是水量不等,因?yàn)樗蕉啵枰訜岬臅r(shí)間會(huì)越長(zhǎng).
(3)壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,是水蒸氣液化成的小水珠;但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于靠近壺嘴處溫度較高,水蒸氣不易液化.
故答案為:(1)B;(2)相同;D; 水量不等;(合理即可)(3)壺嘴處溫度較高,水蒸氣在這里不易放熱液化.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置,并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響,同時(shí)要學(xué)會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把一塊橡膠泥捏成小狗 | B. | 宇航員在太空行走 | ||
C. | 將一塊銅的溫度由30℃加熱到500℃ | D. | 一罐液化氣用掉一半 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 24:25 | D. | 25:24 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 射入光線發(fā)生改變 | ||
C. | 顯微鏡的物鏡改換了 | D. | 光圈的大小改變了 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com