【題目】小剛將“220V 100W”的燈泡接在家庭電路上,閉合開關(guān),用一蹄形磁鐵去靠近燈泡的玻璃泡,如圖所示,他發(fā)現(xiàn)發(fā)光的燈絲來回振動,這一現(xiàn)象的產(chǎn)生原因跟________(電動機(jī)/發(fā)電機(jī))的工作原理一致;燈絲來回振動而不是偏向一側(cè)的原因和________一直在改變有關(guān),該燈正常工作1h消耗的電能能使標(biāo)有“3000r/kWh”字樣電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過________圈.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源電壓保持不變。
①他們正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,將電壓表并聯(lián)在電路中,并將滑片移至變阻器的一端。閉合電鍵時(shí),觀察到電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。移動滑片,觀察到電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)逐漸變大,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____。
②小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考,重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵時(shí),觀察到兩電表的指針?biāo)缚潭热耘c圖所示一致。則電源電壓是_____伏,滑動變阻器的最大阻值是_____歐。
③移動變阻器的滑片,又測得一組數(shù)據(jù)為“1.6伏,0.30安”,則此時(shí)變阻器接入電路的阻值_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)變阻器最大阻值的二分之一。繼續(xù)移動變阻器的滑片,觀察到兩電表的指針同時(shí)都達(dá)到了小量程的滿刻度。
④根據(jù)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中觀察和記錄的三組數(shù)據(jù),計(jì)算待測電阻的平均值是_____歐。(精確到0.1歐)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,課外探究小組的同學(xué),把一條大約10m長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上,形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動這條電線,可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí),發(fā)電的可能性比較大?( )
A.朝東西方向站立 B.朝南略偏東方向站立
C.朝南北方向站立 D.朝北略偏東方向站立
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是
A. 用一根導(dǎo)線接A、B間 B. 用一根導(dǎo)線接B、D間
C. 用一根導(dǎo)線接C、D間 D. 用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教學(xué)樓里安裝了40 W的電燈54盞,現(xiàn)在該照明電路的總保險(xiǎn)絲熔斷了,而備用的只有額定電流為5 A的保險(xiǎn)絲,那么比較合適的做法是( )
A. 將兩根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
B. 將三根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
C. 將保險(xiǎn)絲接長使用
D. 將一根保險(xiǎn)絲接入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡上只標(biāo)有“0.22A”字樣.
(1)如圖是他未完成的實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確:
(2)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)放在 端(填“A”或“B”);
(3)該實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器除了能保護(hù)電路外,主要作用還有:
(4)他實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開關(guān),移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器連入電路的電阻恰為最大阻值的一半,但此時(shí)無法從電壓表V上精確讀出額定電壓.但他觀察到在上述實(shí)驗(yàn)過程中,電流表A的示數(shù)范圍為0.20~0.22A.經(jīng)思考后,他在電路中再連接一個(gè)電壓表V′并按規(guī)范重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電壓表V的示數(shù)從2.0V逐漸變大、電壓表V′的示數(shù)從4.0V逐漸變。
①電壓表V′接在電路中的位置是 .
②根據(jù)相關(guān)信息可計(jì)算出電源電壓為 V,滑動變阻器的最大阻值為 Ω,小燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小鋼球在光滑水平面上沿直線運(yùn)動,在小鋼球運(yùn)動路線旁放一磁鐵,小鋼球?qū)⒆銮運(yùn)動,此時(shí)小鋼球所受的力是_____(選填“平衡”或“非平衡”)力;若小鋼球運(yùn)動到A點(diǎn)時(shí),拿走磁鐵,小鋼球?qū)⒆?/span>_____運(yùn)動;你的理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為測定動滑輪機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測力計(jì)拉動繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升至B位置,同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A’位置勻速豎直上升至B’位置,在此過程中,彈簧測力計(jì)對繩的拉力為F,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析(g=10N/kg):
(1)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N,拉力F所做的功為____J。
(2)動滑輪的機(jī)械效率約為____。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)如圖甲所示,小明把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)在水平方向勻速直線拉動木塊,由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動摩擦力大小為_______ N,這是利用了_______ 的原理.
(2)分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與_______ 有關(guān).
(3)若在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)時(shí),突然撤去拉力,木塊在繼續(xù)滑行的過程中,所受的摩擦力 _________(選填“變小”、“變大”或“不變”).
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