2．如圖的四幅圖中，用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）
A．B．C．D．

分析 逐個分析選擇項中的實驗裝置所反映的物理知識，然后與題目要求相對應(yīng)，從而可以得出答案．

解答 解：A、當(dāng)給導(dǎo)體通電時，原來靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場．故A錯誤；
B、此實驗探究的是電磁鐵磁性強弱和電流大小的關(guān)系．故B錯誤；
C、給處在磁場中的導(dǎo)體通電時，導(dǎo)體會運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．故C錯誤．
D、導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流．這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故D正確．
故選D．

點評 記住典型的實驗裝置及其實驗原理，對于解決此類題目非常方便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．2012年春，我省畢節(jié)市威寧縣海拉鄉(xiāng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)，人畜飲水困難，許多群眾需要到很遠的地方挑水飲用．曉明在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的體積沒入水中．若該木板的體積為200cm3，桶內(nèi)水深為35cm．（取g=10N/kg）
求：（1）若這擔(dān)水總重360N，扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為20cm2，則曉明肩膀受到的壓強為多大？
（2）桶底受到水的壓強；
（3）薄木板受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，是研究動能大小與什么因素有關(guān)的實驗．實驗中通過比較A移動的距離知道動能的大小，這里運用了轉(zhuǎn)換法．甲、丙兩次實驗是為了研究動能與速度的關(guān)系，甲、乙兩次實驗是為了研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示的電路中，電燈L的燈絲電阻和電源電壓不變，當(dāng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)增加時，滑片P是向b端移動的（選填“a”或“b”），電燈L的亮度將變暗（選填“變暗”或“變亮”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．
（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，讀數(shù)為18℃．
（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同．
（3）沙子在1.0-1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是沙子受熱不均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．7.2度=7.2千瓦•時=2.592×107焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，請大致畫出地球磁場分布的磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列事例中，通過對外做功使有加引號的物體內(nèi)能減少的是（　　）
A．古人鉆“木”取火
B．水燒開的時候，“水蒸氣”將壺蓋頂起
C．煮“水”變熱
D．用打氣筒給自行車打氣時，筒內(nèi)“氣體”被壓縮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是世界上最早期的蒸汽汽車的原理示意圖，燃料燃燒使水溫升高，產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣從尾部噴口噴出，在一團“白霧”中汽車緩緩前行，請結(jié)合語言描述和示意圖，說出早期蒸汽汽車中的一些物理現(xiàn)象，并簡單說明該現(xiàn)象中涉及到的物理知識（說出兩點即可），例如：
現(xiàn)象：車輪做成圓形物理知識：變滑動為滾動，減小摩擦
現(xiàn)象：燃料燃燒物理知識：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
現(xiàn)象：在一團“白霧”中汽車緩緩前行物理知識：“白霧”是水蒸氣液化的小水珠．

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同步練習(xí)冊答案