7．7.2度=7.2千瓦•時(shí)=2.592×107焦．

分析 此題考查電能不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體進(jìn)率，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

解答 解：1度=1kW•h=3.6×106J，
7.2度=7.2kW•h=7.2×3.6×106J=2.592×107J．
故答案為：7.2；2.592×107．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電能單位之間的換算關(guān)系，注意科學(xué)記數(shù)法的表示方法和指數(shù)的運(yùn)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．家庭電路中，開(kāi)亮的燈越多，總電阻越小（選填“越大”或“越小”）．為了避免電流過(guò)大發(fā)生事故，在電路中需要安裝保險(xiǎn)盒保護(hù)電路，保險(xiǎn)盒應(yīng)串聯(lián)在火線(xiàn)上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)，分別測(cè)出它們所受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g100200300500
重力G/N12345
（1）把表格中的空格填寫(xiě)完整．
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象．
（3）由此可得出的結(jié)論是：物理的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，電源電壓恒定，燈泡的電阻不變且與R0的電阻相等．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P從中點(diǎn)向右滑到某一點(diǎn)時(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1與V2的示數(shù)均變小
B．電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值變小，電壓表V2與電流表A的示數(shù)比值不變
C．燈泡將變亮，但電路的總功率保持不變
D．R0消耗的功率變大，但變阻器消耗的功率變化情況無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖的四幅圖中，用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是開(kāi)關(guān)．
（2）在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，這種方法在物理實(shí)驗(yàn)中叫轉(zhuǎn)換法，你知道還在哪些實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法？請(qǐng)舉一例：通過(guò)木塊被小車(chē)推出的距離遠(yuǎn)近來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大小．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲在原電路中再串聯(lián)接入一個(gè)電流表；乙則把燈泡直接更換為電流表．你認(rèn)為誰(shuí)的改進(jìn)更好一些？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)底面積為0.01m2的薄壁輕質(zhì)容器放置在水平地面上，容器內(nèi)內(nèi)裝有0.5kg的水，水的高度為0.04m，則容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為500Pa，這容器底受到水的壓強(qiáng)為400Pa（ρ水=l．O×103g/m3  g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，甲圓柱形容器中裝有適量的水．將密度均勻的木塊A放入水中靜止時(shí)，有2/5的體積露出水面，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300Pa．若在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊，平衡時(shí)木塊A仍有部分體積露出水面，如圖丙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa．若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊，使平衡時(shí)木塊A露出液面部分與丙圖相同，如圖丁所示．若m1：m2=5：1，ρ水=1.0×103kg/m3．說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如圖丙所示，木塊A露出水面的部分與自身體積的比值為1：5
B．如圖丙所示，木塊A露出水面的部分與自身體積的比值為3：10
C．木塊A的密度是0.6×103kg/m3
D．另一種液體的密度是0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)有一個(gè)不吸水的球形玩具，他想測(cè)出該玩具的密度，但是發(fā)現(xiàn)玩具放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，于是小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟．

（1）如圖乙所示，將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，測(cè)得玩具質(zhì)量為m
（2）如圖A所示，向量筒中添加適量的水，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V1
（3）用不吸水的細(xì)線(xiàn)在玩具下吊一個(gè)螺母使二者共同沉入水中，靜止時(shí)如圖B所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V2
（4）把螺母單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖C所以，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V3
（5）利用密度公式計(jì)算出玩具的密度．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題．
（1）如在調(diào)節(jié)天平平衡過(guò)程中，分度標(biāo)牌上指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將天平的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）如圖乙所示，請(qǐng)讀取實(shí)驗(yàn)中天平所測(cè)玩具的質(zhì)量m=14g，玩具的體積V=20cm3，計(jì)算出玩具的密度ρ玩=0.7×103kg/cm3．
（3）測(cè)量時(shí)，如果使用的砝碼已經(jīng)磨損，則所測(cè)質(zhì)量與真實(shí)值相比會(huì)偏大．
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在A，B，C三個(gè)步驟的基礎(chǔ)再增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出該玩具的密度，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)操作步驟將玩具放入量筒A中，記錄玩具漂浮時(shí)量筒的示數(shù)．
（5）根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫(xiě)出計(jì)算玩具密度的表達(dá)式ρ玩=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ水（表達(dá)式用字母表示，水的密度為ρ水）．

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