【題目】汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的_____較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過(guò)程中，水吸收的熱量是_____J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_____g干木材放出的熱量。（干木材熱值q＝1.2×107J/kg，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg℃））

【答案】比熱容 8.4×105 70

【解析】

比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，因此，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；

水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg℃）×10kg×20℃＝8.4×105J；

由題知，Q吸＝Q放＝qV，

需要完全燃燒干木材的體積：

V＝＝═0.07kg＝70g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600如圖所示，AG600空載時(shí)質(zhì)量為40t，最多可儲(chǔ)水10t．，為檢測(cè)飛機(jī)性能，先后進(jìn)行了模擬滅火和水面滑行測(cè)試。

①在滅火測(cè)試中：飛機(jī)盤(pán)懸在火場(chǎng)上方150m處，將所蓄水分次投下，每次投水200kg，用時(shí)20s到達(dá)地面。求每次投下的水在下落過(guò)程中重力做功的平均功率；

②在水面滑行測(cè)試中：AG600蓄一定質(zhì)量的水，若飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的總功率始終保持2.4×106W．飛機(jī)在水面上以36km/h的速度勻速滑行了1min，滑行過(guò)程中飛機(jī)總重力為所受阻力f的2倍。求這次測(cè)試所蓄水的質(zhì)量為多少千克。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市，引進(jìn)了新能源混合動(dòng)力公交車(chē)，該車(chē)采用液化天然氣和電混合使用作為驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的動(dòng)力，既節(jié)約資源又減少排放。已知一輛公交車(chē)的總質(zhì)量為5×103kg，車(chē)長(zhǎng)12m，車(chē)行駛時(shí)所受力阻力是車(chē)總重的0.5倍（g取10N/kg）．求：

（1）公交車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)的牽引力；

（2）公交車(chē)以10m/s的速度通過(guò)50m長(zhǎng)的橋梁需要的時(shí)間；

（3）若公交車(chē)2min內(nèi)勻速行駛了1200m，則牽引力做的功和功率；

（4）液化氣的熱值為4.8×107J/kg，完全燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械的效率為40%，則做這些功需要消耗的液化天然氣的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)家新買(mǎi)了一口電飯鍋，如圖甲所示。通過(guò)查看說(shuō)明書(shū)，發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài)：一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài)，另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖乙是電飯鍋的電路圖，R2＝60.5Ω，保溫時(shí)總功率為100W。

（1）自動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通時(shí)，電飯鍋處于哪種狀態(tài)？此時(shí)電功率多大？

（2）R1的阻值多大？

（3）用電飯鍋將5kg水加熱升溫20℃（整個(gè)過(guò)程不計(jì)能量損失），需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中電路中，下列說(shuō)法正確的是

A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1、L2的電流之和

B. 開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，形成了短路，L1和L2將燒壞

C. 只閉合S2和S3時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)L1的電流

D. 只閉合S1和S2時(shí)，燈L2短路，電流表測(cè)通過(guò)L1的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

電熨斗

生活中常用電熨斗來(lái)熨燙衣服，如圖甲為常見(jiàn)的電熨斗，它是利用電流熱效應(yīng)工作的。如圖乙是電熨斗結(jié)構(gòu)圖。

電熨斗中有一個(gè)雙金屬片制成的自動(dòng)開(kāi)關(guān)，雙金屬片是由長(zhǎng)和寬相同的銅片和鐵片組成，且兩金屬片被緊緊地鉚在一起，受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高，彎曲得越顯著。常溫時(shí)，雙金屬片端點(diǎn)的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)相接觸，當(dāng)電熨斗與電源接通時(shí)，電熱絲發(fā)熱，雙金屬片受熱彎曲，當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，雙全屬片頂端的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)分離，電路斷開(kāi)。金屬底板散熱，溫度降低，雙金屬片恢復(fù)原狀，電路接通。

電熨斗工作時(shí)的溫度可以調(diào)節(jié)，將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié)，雙金屬片和彈性銅片上的觸點(diǎn)隨之上下移動(dòng)，雙金屬片彎曲程度不同，金屬底板溫度也就不同，由于衣服的質(zhì)料不同，熨燙時(shí)所需的溫度也各不相同。一般來(lái)說(shuō)，棉織品比化纖衣物耐高溫。

（1）電熨斗通電工作，溫度升高，這是通過(guò)_____方式改變內(nèi)能的。

（2）如圖所示四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是_____。

（3）電熨斗通電工作時(shí)，若突然斷開(kāi)電源，兩觸點(diǎn)_____（會(huì)/不會(huì)）斷開(kāi)。

（4）將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上調(diào)時(shí)，彈性銅片的彈性勢(shì)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（5）熨燙完化纖衣服再熨燙棉織品衣服，調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲_____（選填“向上”“向下”或“不調(diào)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。

（1）將紙板沿ON向前折或向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖1乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______。在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明______。

（2）圖2甲是小明同學(xué)探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：______；經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖2乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中，大頭針若干，用漆包線（表面涂有絕緣的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中的四種情況，其中b和c線圈匝數(shù)相同。

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

（1）通過(guò)觀察_____，來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱的不同。

（2）在b圖中鐵釘?shù)南露藶?/span>_____極。

（3）通過(guò)比較b、c中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁性強(qiáng)弱與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)。現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，滑動(dòng)變阻器凡的滑片P向上移動(dòng)，且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大。以下四個(gè)圖中符合要求的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案