【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大�。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是（ ）
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電動(dòng)機(jī)

【答案】D
【解析】解：通過(guò)電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來(lái)體現(xiàn)電路中電流的大�。� A、電烙鐵是利用電流的熱效應(yīng)制成的，與電流表的工作原理無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤．
B、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)制成的，與電流表的制成原理無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤．
C、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理無(wú)關(guān)．故C錯(cuò)誤．
D、電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的理論制成的．故D正確．
故選D．
首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的各電學(xué)元件的制成原理，分別與前面分析的結(jié)論對(duì)應(yīng)即可得到答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當(dāng)滑片P由b移到a的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電阻R1的阻值為20Ω
B.滑片P移到b端時(shí)，R2兩端的電壓為6V
C.滑片P移到a端時(shí)，R1消耗的功率為0.2W
D.當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，通過(guò)R1的電功率為0.9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4 mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”。

(1)通過(guò)“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)______透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)。

(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小。觀察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的________不變。

(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問(wèn)題：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在行駛過(guò)程中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離．因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人，不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的)，汽車要通過(guò)一段距離(稱為反應(yīng)距離)；而從采取制動(dòng)到汽車完全停止，汽車又要通過(guò)一段距離(稱為制動(dòng)距離)．據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，車輛行駛過(guò)程中，停車距離越長(zhǎng)，發(fā)生事故的可能性越大．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過(guò)程中，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：

(1)分析表中第1、3兩組數(shù)據(jù)可知：____________=___________+制動(dòng)距離；并填寫(xiě)表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)，完成表格___________．

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離_________(選填“越長(zhǎng)”或“越短”)，所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大．

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時(shí)間比不飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會(huì)________，致使________，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過(guò)重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是 和 ．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度 下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的 “搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管 （橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào)：①停止“制冷”；②開(kāi)始“制冷”；③熱量；④溫度；⑤高于；⑥低于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般不同 B. 固體的密度都比液體的大

C. 不同的物質(zhì)，密度一定不同 D. 質(zhì)量和體積都相等的銅塊和鉛塊，鉛塊一定是空心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是 ．
（3）排除電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是A，小燈泡的阻值是Ω（保留一位小數(shù)）；
（4）小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式．實(shí)驗(yàn)步驟： A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B．?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．
表達(dá)式：Rx=（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中小磁針靜止時(shí)指向正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡

B. 乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是17.4g

C. 由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3

D. 計(jì)算出石塊的密度是1.7×103 kg/m3

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