一長方體鐵塊按圖甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是（    ）


 B

長方體鐵塊在下表面與液面剛剛接觸時，所受液體的浮力為零，在鐵塊下降過程中，鐵塊浸沒的體積越來越大，所受浮力成正比增大，至鐵塊完全浸沒后不再發(fā)生變化。本題應(yīng)選B。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進行的操作是 (填寫字母代號) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，不計重力的杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，重為6 N的重物P懸掛在杠桿的中點A處，拉力F1與杠桿成30º角，杠桿在水平位置保持平衡，請在圖中畫出拉力 F1 的力臂，并可求出拉力的大小F1=         N 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


把一個木球放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若將此木球從酒精中取出，擦干后放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是（   ）(ρ木=0.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3)。

A．等于50g     B．小于50g    C．大于50g     D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是（    ）

A．只要液體的密度越大，物體所受的浮力就一定越大 

B．只要物體的體積越大，物體所受的浮力就一定越大

C．阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體

D．浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒在液體中的深度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


把一個質(zhì)量為40g，體積為60cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當物塊靜止時，下列說法中正確的是（    ）

A．溢出水的質(zhì)量為40g，水對杯底的壓強變大    

B．溢出水的質(zhì)量為40g，水對杯底的壓強不變

C．溢出水的質(zhì)量為60g，水對杯底的壓強變大     D．溢出水的質(zhì)量為60g，水對杯底的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


北河公園為美麗的寶應(yīng)又增添了一處靚麗的風(fēng)景。人們在公園游玩時所看到的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　　）

A．水中的“白云”   B．陽光下游客的影子

C．水中游動的魚     D．垂柳在水中的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅把氣球懸掛起來，向氣球的A側(cè)吹氣(如圖10所示)，會看到氣球向       _( A/B)側(cè)運動，這是因為         _____         _______________  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程s、速度v與時間t的關(guān)系圖像，正確的是（    ）

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同步練習(xí)冊答案