20.通過物理知識的學習掌握身邊一些常見物理量對我們以后的工作、生活會有很大的幫助,下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是( 。
A.一般普通教室的層高約3m左右
B.我們教室內(nèi)所使用課桌的高度約為1.4m
C.一般人騎自行車的速度可以達到5m/s
D.一般人正常步行的速度約為1.2m/s

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷不符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、一層樓的高度在3m左右,一般普通教室的層高與此差不多,約3m左右.故A符合實際;
B、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故B不符合實際;
C、一般人騎自行車的速度在18km/h=18×$\frac{1}{3.6}$m/s=5m/s左右.故C符合實際;
D、一般人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.故D符合實際.
故選B.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.在物理上,可以用公式f=μFN來計算滑動摩擦力的大小,其中f表示摩擦力,F(xiàn)N表示壓力,μ叫動摩擦因數(shù).如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上質(zhì)量為500g的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤,已知托盤質(zhì)量為50g,當添加的砝碼質(zhì)量達到150g時,滑塊恰好做勻速直線運動.
(1)請證明滑塊受到的摩擦力f大小等于砝碼盒托盤的總重力G.(提示:繩對滑塊的拉力和繩對托盤拉力大小相等,記為F).
(2)求滑片與木板間的動摩擦因數(shù)μ的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖的電路元件連接成實驗電路(要求滑片向右移時燈泡變暗,連線不得交叉)
(2)小云同學連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,出現(xiàn)這一故障的原因有兩個操作不當之處:①連接電路時,開關沒有斷開;;②滑動變阻器的滑片沒有放在阻值最大處.
(3)排除故障后,小云同學閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某點,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.若她要測量小燈泡的額定功率,應將圖中的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V為止,這時電流表的示數(shù)如圖丙所示,計算出此小燈泡的額定功率是0.8W.
(4)另一實驗小組在實驗中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)接近4.5V,電流表幾乎無示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡斷路了.
(5)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是A
A.探究電流與電壓關系                       B.探究電流與電阻關系
C.探究電熱的多少與電流大小的關系   D.探究電流做功的多少與電阻大小的關系.
(6)在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是下圖的C

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.我們都有這樣的親身經(jīng)歷:大雪過后,大地披上厚厚的銀裝,這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因為雪地里的微孔能吸收聲音.根據(jù)這一描述,你認為會堂、劇院的墻壁做成凹凸不平的形狀,或采用蜂窩狀的材料,這主要是為了( 。
A.減小聲波的反射B.增強聲波的反射C.增大聲音的響度D.裝飾的美觀些

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在課外實距活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”),若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為12.80cm,則AC過程中,紙錐的速度為0.32m/s.
(2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.
①請你猜想影響最大速度的因素可能是紙錐的質(zhì)量.(寫出一個影響因素)
②為了驗證你的猜想,簡要的做法是在其他條件不變時換用質(zhì)量不同的紙錐,分別測出其下落的最大速度,觀察紙錐下落最大速度與質(zhì)量的關系.
(3)如圖2所示,四個速度隨時間變化的圖象,能反映出該紙錐下落運動情況的是A(選填圖中的選項字母)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于紅外線,下列說法正確的是( 。
A.0°C以下的物體不發(fā)出紅外線
B.紅外線人眼可以直接觀察到
C.溫度越高的物體,輻射出的紅外線越強
D.家中電視機的遙控器控制電視是利用的紫外線而不是紅外線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.因多種原因,很多同學的視力下降,影響學習生活,需進行矯正,近視眼看不清楚遠處(選填“遠處”或者“近處”)的物體;矯正遠視眼需要佩戴凹透鏡.(填透鏡類型)如下圖把透鏡看成眼球的晶狀體,將光屏看成視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像,并記下此時光屏的位置.移去近視眼鏡,光屏上的像變模糊了,為了能再次成清晰的像,光屏應往靠近透鏡的方向移動(選填“靠近”或者“遠離”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.“神舟十號”與“天宮一號”對接后,某觀察者觀察到“天宮一號”處于靜止狀態(tài),則他所選的參照物可能是( 。
A.遠洋觀測船B.地面指揮中心C.“神舟十號”D.月亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明發(fā)現(xiàn)自行車前胎氣不足,需要給前胎充氣,未充氣前輪胎中有(填“有”或“無”)空氣,充氣后輪胎中的空氣密度增大(填“增大”或“減小”),這是因為充氣前后體積基本沒變,但質(zhì)量卻增加了.

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