【題目】利用如圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCDAEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖像。

1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照_______ (選填自上而下自下而上)的順序進(jìn)行。除了圖中的測量工具外,還需要的測量工具是___________。

2)海波的顆粒應(yīng)_______(選填)一點好;加熱過程中,用攪拌器不斷攪拌,目的是使海波各處的 _________ 趨于一致。

(3)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱________

(4)分析圖乙中的圖像AEFG,在45min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于___________態(tài)。

(5)分析圖乙中的兩個圖像,海波熔化時盡管不斷吸熱,但溫度_____所以海波是___(選填晶體非晶體)。

(6)圖乙中的兩個圖像有所不同,可能的原因是海波的________不同。

【答案】 自下而上 秒表(停表、鐘表) 溫度 均勻 固液共存 不變 晶體 質(zhì)量

【解析】解答:(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要先放好酒精燈,再固定鐵圈的高度,因此安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行;實驗時還需要記錄不同時刻的溫度值,因此,需要測量時間的秒表;(2)應(yīng)選用較小顆粒做實驗,較小的顆粒受熱均勻,溫度趨于一致;(3)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,這樣可以使海波受熱均勻;(4)分析圖乙中的圖象AEFG,在45min時間內(nèi),處于熔化過程,即處于固液共存狀態(tài);(5)分析乙圖象可以看出,兩組海波開始熔化的時間雖然不同,但熔化溫度都是相同的,說明海波熔化的特點是吸收熱量,但溫度不變,這說明海波是晶體;(6)由圖象可以看出,兩組海波開始加熱的溫度相同,但開始熔化的時間不同,也就是達(dá)到熔點時吸收的熱量不同,可能是兩組海波的質(zhì)量不同,質(zhì)量少的需要的熱量少,溫度升高較快,首先達(dá)到熔點。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《淮南子墜形調(diào)》記載陰陽相搏為雷,激揚為電.其中的指負(fù)電荷,指正電荷,云層電是因為云層與空氣摩擦使_____發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫_____起電.

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【題目】小明在探究物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示

1該實驗應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行,選填

2記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請在方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖像

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

40

80

120

160

200

240

像高h2/cm

20

41

60

80

99

120

3根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:______

4另一名同學(xué)在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒足夠長用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒內(nèi)徑約14cm的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學(xué)用這樣的裝置做實驗的好處和不足各寫一條即可

好處______;不足______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定。滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 10N/ kg。

1)若某次運送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。

3)當(dāng)滑輪組的機械效率為60% 時,運送建材的重力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

C. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

D. 磁感線一定從磁體的S極出來,回到磁體的N極

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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”實驗的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運動到d處停下.下面的一些判斷正確的是(

A.從a到b,小球的勢能不變,動能增大

B.從b到c,小球的勢能增大,動能增大

C.到達(dá)c處,小球的勢能最小,動能最大

D.到達(dá)d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)力的說法正確的是(

A. 兩個物體相接觸就一定有力的作用

B. 兩個物體不接觸就一定沒有力的作用

C. 沒有物體也可能會有力的作用

D. 兩個物體相互作用,這兩個物體同時是施力物體也是受力物體

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【題目】下列事例中,不屬于彈性形變的是(

A. 用手將充滿氣的氣球按成凹形 B. 人站在木板上把木板壓彎

C. 用錘子把鐵塊敲打成各種形狀 D. 撐桿跳高運動員撐桿起跳時把竹竿壓彎

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【題目】現(xiàn)代生活中,健身已成為一種時尚,爬樓梯就是一種既方便又環(huán)保的健身方式,小明同學(xué)想測出自己爬樓的功率,可是不知道怎么做。請你利用所學(xué)的知識幫助小明設(shè)計一個實驗方案:

(1)實驗器材:電子秤、______________、________。

(2)實驗步驟:用電子秤測出小明的質(zhì)量m;

______________________________________________________________;

______________________________________________________________。

(3)利用測量數(shù)據(jù)寫出爬樓功率的表達(dá)式P________

(4)小明先用較慢的速度爬樓梯,測得功率為P1,然后用較快的速度爬樓梯,測得功率為P2,則P1________(”“”)P2。

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