分析 (1)在能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,總會(huì)有一部分能量以熱的形式向四周擴(kuò)散,成為無(wú)用的能量,所以抽水機(jī)的機(jī)械能會(huì)逐漸減。
(2)不考慮能量損失,水所吸收的熱量,就等于天然氣燃燒釋放的能量,據(jù)此利用熱量的公式可進(jìn)行計(jì)算;
(3)燒水是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變水的內(nèi)能.
解答 解:
(1)他設(shè)想的機(jī)器不可能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌樗畽C(jī)在此過(guò)程中,有部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即機(jī)械能會(huì)逐漸減少,所以機(jī)械能總量不守恒,他設(shè)想的機(jī)器不能實(shí)現(xiàn).
(2)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J;
不考慮能量損失,Q放=Q吸=3.36×105J,
由公式Q放=qV得需要天然氣的體積:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{3.9×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$≈0.86×10-2m3=8.6×103cm3.
(3)燒水時(shí),是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,因此,是熱傳遞改變了水的內(nèi)能.
故答案為:不能,因?yàn)闄C(jī)械能會(huì)逐漸減少;8.6×103;熱傳遞.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了能量守恒的理解,熱量的相關(guān)計(jì)算,熱傳遞與物體內(nèi)能的改變等,屬熱學(xué)綜合題,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漂浮在水面 | B. | 懸浮在水中 | ||
C. | 下沉到缸底 | D. | 其狀態(tài)和魚的浮沉有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑板的長(zhǎng)度約為30cm | |
B. | 普通中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s | |
C. | 一個(gè)蘋果受到的重力約為100N | |
D. | 你單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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