16．將甲、乙兩把刷子的刷毛合在一起，再錯開，兩者的刷毛都會發(fā)生變形．這是什么原因？

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態(tài)，力還可以改變物體的形狀．

解答 答：將甲、乙兩把刷子的刷毛合在一起后，由于物體間力的作用是相互的，刷毛對刷毛產(chǎn)生力的作用而形變，再錯開后，兩者的刷毛都會發(fā)生變形．

點評 此題考查了力的作用的相互性，屬于對基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　�。�
A．氣體只能傳聲，不能發(fā)聲B．超聲波是由物體振動產(chǎn)生的
C．聲音的傳播速度是340m/sD．聲音可以在真空中傳播

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7．在通常情況下，從地面到10km高空，高度每增加1km，氣溫就下降到某一個固定數(shù)值．如果1km高度的氣溫是8.5℃，5km高度的氣溫是-17.5℃，求2km、4km、8km高度的氣溫．

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4．我們可以使用3G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登錄，傳遞信號主要依靠（　　）
A．超聲波B．次聲波C．激光光束D．電磁波

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11．如圖所示是核電站原理的示意圖，在核電站工作時，水是不可缺少的．核反應(yīng)堆產(chǎn)生的熱量通過熱交換器，使回路中的水變成高壓蒸氣，高壓蒸氣推動汽輪機(jī)高速轉(zhuǎn)動，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電．汽輪機(jī)出來的水蒸氣經(jīng)過冷凝器變成水，就這樣完成水循環(huán)．請說出水發(fā)生的物態(tài)變化．

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1．如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，已知滑動變阻器的最大值為18Ω，定值電阻R0為24Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V　　3W”字樣．求
（1）燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少？
（2）S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？
（3）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片b端，整個電路消耗的總功率是多少？

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8．太陽是太陽系中唯一的恒星和會發(fā)光的天體，是太陽系的中心天體，它到地球的距離是1.5×108km．已知光的速度是3×105km/s，問：從太陽光到達(dá)地球需要多長時間？

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10．回顧實驗和探究：
（1）探究“影響電阻大小的因素”
實驗裝置 AC、EG分別為長度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點．實驗
數(shù)據(jù)
步驟M接N接電流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和GF0.8
結(jié)論①比較步驟1與4（2與5；3與6），得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)．
②比較步驟1和2（或4與5），得出結(jié)論：在材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體的長度越長電阻越大；
③比較步驟2和3（或5與6），得出結(jié)論：在材料相同時，導(dǎo)體的長度越長、橫截面積越小電阻越大．
（2）探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”：
實驗
過程		請根據(jù)電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整：
方法
步驟		①用10Ω的電阻做實驗，連接電路，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1．
②用20Ω的電阻做實驗，連接電路，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表2．但少填了一組數(shù)據(jù)，請你填上．
表格表1  R1=10Ω
實驗次數(shù)123
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  R2=20Ω
實驗次數(shù)456
U/V123
I/A0.050.15
結(jié)論①定值電阻中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成；
②綜合分析表1和表2中實驗次數(shù)1 和6能得出電流與電阻的關(guān)系：在電壓一定時，電流與電阻成反比；
③右側(cè)圖象中的B直線表示電阻R2的電壓和電流關(guān)系圖象．



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11．負(fù)壓風(fēng)機(jī)是新一代的降溫通風(fēng)設(shè)備．其運用空氣對流，負(fù)壓換氣的通風(fēng)降溫原理，將室內(nèi)的不良異味、熱氣、煙塵等迅速排出室外．“負(fù)壓”是指室內(nèi)的氣壓低于室外的氣壓．下列可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的部位是（　�。�
A．用吸管吸飲料時，吸管和口腔中B．高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙
C．正在煮飯的高壓鍋D．充氣后的汽車輪胎

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