【題目】如下圖所示．是某研究性學(xué)習(xí)小組利用"220V 60W”的燈泡L1和"220V 15w”的燈泡L2所設(shè)計的四個電路圖。當(dāng)把它們分別接人同一家庭電路中時，其中有一個電路消耗的功率最大，它消耗的最大功率為_______ W，消耗功率最小的電路圖是_______。

【答案】 75 丙

【解析】燈泡L1的電阻R1="U"21/P1=(220V)2/60W ≈807Ω，燈泡L2的電阻R2="U"22/P2=(220V)2/15W ≈3227Ω，

串聯(lián)后的總電阻R串=R1+R2=807Ω+3227Ω=4034Ω，

并聯(lián)后的總電阻R并=R1R2/(R1+R2)=807Ω×3227Ω/(807Ω+3227Ω)≈646Ω，

電源電壓相等，根據(jù)公式P=U2/R 可知，電路電阻越小．消耗的功率就越大，電阻越大，消耗的功率越小，所以串聯(lián)后的電阻最大，丙圖消耗的功率最小，并聯(lián)后的電阻最大，丁圖消耗的功率最大，P=U2/R并=(220V)2/646Ω ≈75W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)猜想：水滴開始下落的過程可能是變速直線運動。為此，他做了這樣的實驗：將米尺豎直放置在地板上，滴管嘴與米尺的0刻度線平齊，如圖所示，當(dāng)墨水剛從滴管嘴滴出時，用數(shù)碼照相機(jī)的攝影檔（該相機(jī)攝出視頻影像，每隔0.05s攝下一幀（即一幅）靜態(tài)畫面），攝下該滴墨水自由下落的全過程；接著在媒體播放器上逐幀觀看拍下的靜態(tài)畫面，發(fā)現(xiàn)第8幀畫面上墨水才從滴管滴出，他從第8幀畫面開始，每隔2幀選出一張畫面，讀出有關(guān)信息并填入下表中，完成下面各題：

（1）上圖是小強(qiáng)選出的第14幀畫面的放大圖，請你根據(jù)該幀畫面提供的信息思考表中的A、B、C三處分別應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是________ 、________ 、________ 。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以計算出該墨水從第14幀到第16幀的平均速度是________ m/s。

（3）小強(qiáng)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，水滴下落的距離與________ 成正比。

（4）水滴下落時，水滴與地板間的距離h’與水滴運動的時間t的函數(shù)圖象可能是下圖中的______

A. B. C. D.

（5）若拍攝第10、12、14、16幀照片時水滴下落的速度分別為1m/s、2 m/s、3 m/s、4 m/s，則重力對水滴做功的功率P隨時間t變化的圖象可能是下圖中的_________

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（ ）

A. 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B. 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C. 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止

D. 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個體積是400cm3的鋁球，它的質(zhì)量是810g，

（1）這個鋁球是空心的還是實心的？

（2）如果是空心，空心部分體積是多大？（ρ=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓為30V，定值電阻為30Ω，滑動變阻器標(biāo)有“60Ω，1.5A“字樣，在該電路正常使用的情況下，則（ ）

A. 電路消耗的最大功率為75W

B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A

C. 滑動變阻器消耗的最小功率為45W

D. 電路總電阻的變化范圍為0Ω～20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動機(jī)的額定功率為120W．

（1）要送冷風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的質(zhì)量真的會不變嗎?

在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個認(rèn)識并沒有錯,但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言. 如果對運動的物體而言,物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的"相對論",運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變.他的理論是:設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：

m=(其中c為光速)

根據(jù)以上公式我們可以計算出：

一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體，當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運動時,其動質(zhì)量分別為: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知,物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運動速度越大,其動質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對光速而言)范圍內(nèi),物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計.因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時,可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).

但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運動速度又很容易接近光速,這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視.關(guān)于這樣的問題,同學(xué)們將來有機(jī)會學(xué)習(xí)愛因斯坦的"相對論"力學(xué)知識時,就會進(jìn)一步深入理解.

請根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問題：

（1）我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的________，而________會隨物體的運動速度而改變．

（2）根據(jù)愛因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：m=其中m是指動質(zhì)量，m0是指靜質(zhì)量，c為3×108m/s．在研究宏觀物體的運動情況時，由于v________c，故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù)．

（3）設(shè)m0=100kg，當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運動時，求其動質(zhì)量，并分析結(jié)果，你可得到一個什么結(jié)論________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明測得如下數(shù)據(jù)：

（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的，還是實心的？

（2）空心部分的體積是多少？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水后，則整個鐵球受到的重力是多少牛？（ρ鐵=7.9×103㎏/m3， g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新交通法規(guī)定：駕駛機(jī)動車行經(jīng)人行橫道，不按規(guī)定減速、停車、避讓行人的，扣3分，并處罰金；如圖所示是一種交通信號燈，由紅燈和綠燈組成，紅燈表示禁止通行，綠燈表示允許通行，紅、綠燈每次只亮其中一個，不能同時亮，下列電路圖中符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案