【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直后連接在A、B 接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組( 電壓3V)、滑動變阻器( 20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.

(1)為了測量AP 段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.
(2)連接電路時,開關應處于狀態(tài),閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最( 選填“左”或“右”) 端.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉如圖乙所示,此時金屬絲的電阻R=Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L 和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R 與L 的關系是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻( 選填“越大”或“越小”).

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5


(5)在實驗中,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種研究問題的科學方法叫 . 在下列兩個實驗中,應用此方法的是( 選填字母).
A.測量物體的長度 B.探究電流與電壓、電阻的關系.

【答案】
(1)解:由圖乙右,電流表選用小量程,將電流表“0.6”接線柱與滑動變阻器金屬桿任一端連接,如下圖所示:


(2)斷開;右
(3)5
(4)越大
(5)控制變量法;B
【解析】解:(2)為保護電路,連接電路時開關應斷開,將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處,即移動到最右端;(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.4A;根據(jù)歐姆定律R= =5Ω;(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長度增大,電阻值也相應的增大,所以得出的結論是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻越大;(5)探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫控制變量法;
A.測量物體的長度,為提高測量的準確度,要多次測量取平均值;
B.在探究電流與電壓、電阻的關系時分別要控制電阻、電壓不變,運用了此方法.
選B.故答案為:(1)如上圖;(2)斷開;右;(3)5;(4)越大;(5)控制變量法;B.
(1)根據(jù)圖乙提示,將電流表與滑動變阻器按一上一下的原則連接起來;(2)為保護電路,連接電路時開關應斷開,將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;(3)在進行電流表的讀數(shù)時,需先確定電流表的量程和分度值,根據(jù)公式R= 計算電阻值;(4)分析電阻和長度的變化關系,得出結論;(5)實驗室常采用控制變量法研究問題;對每個選項逐一分析,確定正確答案.

練習冊系列答案
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(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結論?

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結論? ;

(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (選填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是

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在探究凸透鏡成像特點實驗中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

(1)當蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標尺上位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像,這個像是_________像(選填”);

(2)請根據(jù)物距與像距大小關系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是_________(填序號);

A、5cm          B、10cm           C、15cm           D、20cm

(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應調整光屏向_________移動(選填”);

②小芳不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選填近視遠視)眼鏡的鏡片;

(4)重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個正立、_________(選填放大”、“等大縮小)的蠟燭的像,這個像位于標尺_________cm刻度處正上方,把光屏移到這個像所在的位置,光屏上_________(選填沒有)這個像

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