【題目】小明和小軍為測(cè)量小燈泡額定功率(正常發(fā)光時(shí)阻值約l0Ω),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn);經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,也是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,若從提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度考慮,請(qǐng)你在實(shí)物圖丙中把連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)小軍按你的修改重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電功率是 W.
(4)修改后小軍設(shè)計(jì)的方案仍存在隱患,請(qǐng)你在他方案基礎(chǔ)上利用原有器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),畫出電路圖.

【答案】
(1)

燈泡不發(fā)光;

如圖所示


(2)

如圖所示


(3)3.8;1.52
(4)


【解析】解:(1)由圖乙所示可知,電壓表串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片,燈泡不發(fā)光,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示:

(2)電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,不能串聯(lián)在電路中,電路圖如圖所示:

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
(4)觀察修改后小軍設(shè)計(jì)的方案,電壓表量程為0~3V,由于燈泡額定電壓3.8V,所以仍存在隱患,故為了準(zhǔn)確測(cè)量重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程,課題小組的同學(xué)根據(jù)相關(guān)資料。自制了如圖甲所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一只小塑料瓶,B為玻璃管,通過一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中。使玻璃管內(nèi)外的水面有一高度差h。

(1)經(jīng)過討論,有以下兩種預(yù)測(cè)結(jié)果:預(yù)測(cè)一:環(huán)境溫度越高,h越。

預(yù)測(cè)二:環(huán)境溫度越高,h越大;你支持哪種預(yù)測(cè)?___,理由是____。

(2)與圖乙中的常見溫度計(jì)相比,圖甲溫度計(jì)除了攜帶不方便外,其它不足之處有____(寫出其中一點(diǎn))

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【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長,說明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,電阻R的阻值為30Ω,滑動(dòng)變阻器R’的阻值變化范圍為0~24Ω.電流表的量程為0.6A.當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值允許調(diào)至的最小值為Ω.滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為W.

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【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知(

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變

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【題目】如圖甲所示,小明將冰塊放入易拉罐中加鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度,可以看到混合物的溫度低于0℃這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜(如圖乙),關(guān)于該現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是

A. 食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)

B. 易拉罐底部的霜是瓶內(nèi)液體滲透過金屬殼后凝固形成的

C. 罐底的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的

D. 在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水,是因?yàn)槠康诇囟忍?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,某小組用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時(shí)間,此時(shí),
水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑.向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的 ______ (選填“左”或“右”)側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿,則水滿時(shí)的折射角 ______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)適量水時(shí)的折射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)選擇較________(選填)的玻璃板來完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。

(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。

(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm,第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則AB的間距為________cm。

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