【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

【答案】D

【解析】解答:用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,A. 手感覺疼痛,原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí),受到圓珠筆芯的反作用力,說明力的作用是相互的。此選項(xiàng)不符合題意;B. 手對圓珠筆芯施加力的作用,手是施力物體,圓珠筆芯是受力物體,說明力是物體對物體的作用。此選項(xiàng)不符合題意;C. 圓珠筆芯發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀。此選項(xiàng)不符合題意;D. 物體受到的重力的方向是豎直向下的,圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無關(guān)。此選項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次

分析照片可知:

1)小球在做________直線運(yùn)動(選填勻速變速),其理由是:________________

2小球從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度;

3小球在______兩點(diǎn)間的平均速度最大;

4下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動的是________(選填圖中的選項(xiàng)字母)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車由平直的路段開到斜坡路段時(shí),關(guān)于它受到的力的方向,下列描述正確的是(  )

A.重力的方向不變B.摩擦力的方向不變

C.支持力的方向不變D.牽引力的方向不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下事例中說明聲可以傳遞信息的是

A. 揚(yáng)聲器播放的音樂使?fàn)T焰晃動

B. 超聲波清洗眼鏡

C. 醫(yī)生用 B 超檢查身體

D. 穿越市區(qū)公路兩邊的隔音蛟龍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對著衣服用力拍打幾下,就能把粘在衣服上塵土抖掉。這是因?yàn)橛檬峙拇蛞路䲡r(shí),衣服在手的力的作用下向前運(yùn)動,而塵土由于____,還保持原來的____狀態(tài),同時(shí)在____的作用下落到地上,所以塵土從衣服中分離開。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理與我們的實(shí)際生活密切相關(guān),下列身邊物理量估測結(jié)果最符合實(shí)際的是(

A.一節(jié)干電池的電壓約為10V

B.人步行的速度約為15m/s

C.人體的正常體溫接近37

D.一般中學(xué)生的身高155mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】書包的背帶做得很寬,從物理學(xué)角度來分析,有什么好處?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案