【題目】①拍打衣服上的灰塵；②司機(jī)開車時(shí)系上安全帶保證安全；③船槳向后劃水時(shí)船向前運(yùn)動(dòng)；④海豚從水面躍出后會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，其中利用慣性的有__________（填寫序號(hào) ）。

【答案】①④

【解析】①用手拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以就從衣服上脫離出來，利用了慣性；

②汽車剎車時(shí)，安全帶保護(hù)人體不會(huì)因?yàn)閼T性帶來傷害，是防止慣性的危害；

③船槳向后劃水時(shí)，力的作用是相互的，水也給船槳一個(gè)向前的力，船向前運(yùn)動(dòng)，與慣性無關(guān)；

④海豚從水面躍出后，由于慣性會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，利用了慣性；

故①④符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h1=h2＞h3．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U型管兩側(cè)液面高度差的大小來判斷的，這種研究方法通常叫做______．

（2）使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置____（選填“漏氣”或“不漏氣”）．　

（3）由圖（a）和圖（c）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：______．

（4）比較圖（a）和圖_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：在同種液體相同深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

（5）向圖（a）中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置______（選填：上移/下移/不變）．并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大．可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下圖中，S＝60cm，與之對(duì)應(yīng)的h=30cm�，F(xiàn)用彈簧測力計(jì)進(jìn)行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車；(2)沿斜面方向勻速拉動(dòng)小車，記錄數(shù)據(jù)如下表

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（ ）

A．沿斜面拉動(dòng)時(shí)，拉力比小車的重力小

B．測力計(jì)示數(shù)與移動(dòng)距離近似成反比

C．利用斜面可以省力，但不能少做功

D．可以計(jì)算力所做的功，且兩次做功近似相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是（ ）

A．戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生

B．用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田

C．油鍋著火立即用水澆滅

D．給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)，瑞敏同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1） 本實(shí)驗(yàn)通過觀察___________來判斷壓力的作用效果。

（2） 比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時(shí)，________________________。

（3）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：_____________________。

（4）根據(jù)（2）（3）得出的結(jié)論，可以總結(jié)出：壓力的作用效果跟________和______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”：

（1）如圖，他們先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力為_______N；

（2）小明讓金屬塊從圖①到②位置，觀察到測力計(jì)示數(shù)_____，說明金屬塊受到的浮力_____。（均選填“變小”、“變大”），他得出：浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

（3）小紅讓金屬塊從圖③到④位置，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相同，金屬塊所受浮力都為____N，她得出：浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。

（4）從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出什么結(jié)論________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·宜昌卷】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�，F(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0．6m處的荷尖上，池中水深2m，則蜻蜓在水中的像距水面

A．2m B．1．4m

C．0．6m D．2．6m

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