18.在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示:
(1)請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按電路圖將實(shí)物圖2連接起來(lái).
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線(xiàn)后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的和某處接觸不良.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,當(dāng)他再次閉合開(kāi)關(guān)后,他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

分析 探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)的是考查控制變量法,研究電流跟電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流跟電阻關(guān)系時(shí)要保持電壓不變.在連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi),且使變阻器處于最大阻值狀態(tài).

解答 解:(1)實(shí)物連接如下圖所示:

(2)連接電路的過(guò)程中應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),檢查無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān);小剛連完最后一根導(dǎo)線(xiàn)后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的,指針總在晃動(dòng),說(shuō)明某處接觸不良.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5歐的電阻改接成10歐的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,要想保持電壓不變,他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移,使電壓表的示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20歐的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)實(shí)物連接如上圖所示:
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的;某處接觸不良;
(3)右;電壓表的示數(shù)為2V;
(4)在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 該題是探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系,為歐姆定律做鋪墊,側(cè)重考查控制變量法,能否知道控制電壓不變是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)想要測(cè)量額定電壓為U0的小燈泡額定功率,除了這個(gè)小燈泡,還有如下器材可供選用:電源(電源電壓大于U0且不變)、滑動(dòng)變阻器、定值電阻R0(阻值已知)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),電壓表兩個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這個(gè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(要求電路連好后,不可再重組);
(2)簡(jiǎn)要寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;
(3)寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2014年12月11日,在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)前夕,侵華日軍南京大屠殺幸存者李秀英銅像揭幕.如圖中表示銅水鑄成銅像過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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6.在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中.芳芳同學(xué)已連接好如圖2的部分電路.已知電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R1(規(guī)格為“10Ω,1A”),滑動(dòng)變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”),燈泡正常工作時(shí)電阻約8Ω.

①請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線(xiàn),將圖2中實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
②為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選50Ω,0.5A.
③開(kāi)關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是燈泡斷路.
④芳芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖1,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向B(填“A”或“B”)移動(dòng).
⑤實(shí)驗(yàn)中,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流如圖1所示,則小燈泡的額定功率是0.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.給手機(jī)電池充電,在充電過(guò)程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的( 。
A.電源B.開(kāi)關(guān)C.導(dǎo)線(xiàn)D.用電器

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3.如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(選填“較大”或“較小”);
(3)實(shí)驗(yàn)中若讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)s1的平均速度偏大.(選填“大”或“小”).

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10.小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),畫(huà)出缺少的兩根導(dǎo)線(xiàn).
(2)實(shí)驗(yàn)中燈泡突然熄滅,可能是燈泡斷路,也可能是燈泡短路,下列操作能判斷出故障類(lèi)型的是B.
A.直接更換小燈泡 
B.觀察電壓表示數(shù) 
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察電壓表示數(shù)是否變化
(3)下表是小明在試驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示.
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.200.250.280.31
①圖乙中電流表的示數(shù)為0.3A.小燈泡的額定功率為0.75W.
②請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出I-U圖象.
③分析圖象發(fā)現(xiàn):通過(guò)小燈泡的電流與電壓不成(成/不成)正比,原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻隨溫度的變化而變化).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,物質(zhì)由甲圖變成乙圖的過(guò)程叫做熔化(填物態(tài)變化名稱(chēng)),水燒開(kāi)時(shí)冒出的“白氣”是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的小水滴.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一鐵球的質(zhì)量為158g,體積為30cm3,通過(guò)計(jì)算判斷它是空心還是實(shí)心?(ρ=7.9×103kg/m3)若是空心的,請(qǐng)計(jì)算出空心部分的體積.

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