學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)像的大小不同,亮度也不一樣.
(1)關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān),他們提出以下猜想:
猜想1:與小孔到光屏的距離有關(guān);
猜想2:與小孔的形狀有關(guān);
猜想3:與小孔的大小有關(guān).
①類比利用太陽(yáng)光測(cè)凸透鏡焦距時(shí),光屏從焦點(diǎn)處遠(yuǎn)離透鏡過(guò)程中,光斑越大越暗的現(xiàn)象,可判斷猜想1是_________的.
②驗(yàn)證猜想2時(shí),固定燭焰、紙筒和光屏的位置,更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別觀察比較所成像的亮度.他們實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是______________________.
③為驗(yàn)證猜想3,固定燭焰、小孔和光屏位置,只改變圓孔直徑,觀察到的現(xiàn)象如下表.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:在小孔成像清晰時(shí),_____________________.
(2)學(xué)習(xí)小組對(duì)像的清晰度與亮度問(wèn)題作進(jìn)一步探究.
①在紙筒底部中心開(kāi)一小孔a,又在a上下等距的位置再開(kāi)兩個(gè)小孔b、c,光屏上觀察到三個(gè)像.在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡,移動(dòng)光屏到圖丙位置時(shí),光屏上只出現(xiàn)一個(gè)清晰的更亮的像.則b、c兩小孔處三菱鏡放置的方式可能是________.
②他們?cè)O(shè)想在b、c兩孔之間再開(kāi)若干個(gè)小孔,并在小孔處放置棱鏡,所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合,則光線通過(guò)這些棱鏡的偏折程度比通過(guò)b、c兩孔處三棱鏡的要________(選填“大”或“小”).
③若開(kāi)一個(gè)大孔,并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后,恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像,則此像是_______的倒立實(shí)像;若只用a孔替代凸透鏡,在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比,像的亮度________,像的大小_________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.2長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型:計(jì)算題
推著一個(gè)半徑為20cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周,從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過(guò)160圈,求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為 ( )
A. 0—0.6A B. 0—1A C. 0—2A D. 0—3A
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同
B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處防止噪聲的
D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型:單選題
王琴早上醒來(lái),聽(tīng)到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué).下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是
A. 王琴能聽(tīng)到樓下的叫喊聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播
B. 李娟的叫喊聲很大,說(shuō)明她的音調(diào)高
C. 王琴?gòu)慕泻奥曋新?tīng)出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
D. 王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減小聲音的響度
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型:填空題
“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽(yáng)面上移過(guò)的天文奇觀,它可以用_____來(lái)解釋。右圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖,金星的位置在_____處。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型:單選題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 向右側(cè)移動(dòng)平面鏡 B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C. 改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 D. 改變反射光線與ON的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A. 聲音的傳播速度是340米/秒 B. 聲音可以在真空中傳播
C. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) D. 聲音只能在空氣中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí),腳對(duì)鞋的壓強(qiáng)為p1,鞋釘對(duì)跑道的壓強(qiáng)為p2,則( )
A. p1< p2 B. p1> p2
C. p1= p2 D. 條件不足,無(wú)法比較
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