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【題目】用圖甲所示的電路來“探究電流與電壓的關系”。

（1）根據圖甲，將圖乙中的器材連接成完整電路。（電源電壓為3 V，R1的規(guī)格為“20 Ω 1 A”，R的阻值約為10 Ω）。

（_____）

（2）連接好電路后，開關閉合前，應將滑片移至滑動變阻器的________（選填“a”或“b”）端，閉合開關，緩慢移動滑片，發(fā)現電壓表有示數且始終為3 V，電流表示數始終為零，可能是定值電阻R處發(fā)生了________（選填“斷路”或“短路”）故障。

（3）排除故障后，改變滑片位置，記錄數據，如表所示，第4次實驗時，電流表示數如圖丙所示，為________A。

次數

U/V

I/A

1

1.0

0.1

2

1.2

0.12

3

1.8

0.18

4

2.0

5

2.4

0.24

（4）分析數據可得：當電阻不變時，電阻中的電流與其兩端的電壓成________。該電阻的阻值為________ Ω。

【答案】 b 斷路 0.2 正比 10

【解析】

(2)開關閉合前，滑動變阻器滑片要位于阻值最大處，即b端；電壓表有示數，說明電壓表和電源是連通的，電流表沒有示數，可能是定值電阻斷路；(3)因為電源電壓為3 V，因此電路中的最大電流為0.3 A，所以電流表選的是0～0.6 A的量程，其讀數為0.2 A；(4)分析表中數據，電壓和對應的電流的比值是一個定值，所以電阻一定時，電流與其兩端的電壓成正比，計算可得電阻為10 Ω

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小斌同學“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線垂直于鏡面。

（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板入射時，在紙板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，接下來的操作是_______；

（3）他讓一束光線沿著方向入射，發(fā)現反射光線沿著方向射出，說明光在反射時光路是______的；

（4）對于每一條確定的人射光線而言，______光線是唯一的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一間不透光的房間，墻AB是平面鏡，房中S處有一個正在發(fā)光的電燈，CD墻上有一個小孔P，在墻外不遠處的另一白墻EF上得到兩個亮點．圖中已經畫出了一個亮點M及其光路，請把另一個亮點N及其光路圖畫出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在相同時間內，用大小相同的拉力F把等質量的甲、乙兩物體沿斜面AB、AC從低端拉到斜面頂端。F對物體做功的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別為η甲、η乙．下列分析正確的是

A. P甲＞P乙，η甲＜η乙 B. P甲＜P乙，η甲＜η乙

C. P甲＜P乙，η甲＞η乙 D. P甲＞P乙，η甲＞η乙

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【題目】為了改善老舊住宅樓的保溫效果，沈陽開展了暖房子工程，圖為施工現場使用的提升裝置。已知被提升的建筑材料的質量為200kg，動滑輪重力為500N，拉力F在10s內將重物勻速提升了10m，不計繩重及摩擦。（g＝10N/kg）求：

（1）提升裝置所做的有用功；

（2）拉力F的功率；

（3）該裝置的機械效率。

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【題目】小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干。

(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格____________。

(4)閉合開關后，發(fā)現電壓表的示數約為電源電壓，調節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)

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【題目】如圖所示是曉勵做“測量小燈泡的電阻”實驗，小燈泡上標有“2.5 V”字樣。

（1）請你按照圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導線完成圖乙中實物電路的連接。

（_____）

（2）曉勵連接電路時，開關應________，電路連接正確后，閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，電流表的讀數是________A，此時小燈泡的阻值是________Ω。（保留一位小數）

（3）實驗發(fā)現，當加在小燈泡兩端的電壓不同時，小燈泡的溫度不同，測量的小燈泡的阻值也不同，由此可以得出的結論是：___________________。

（4）曉勵又設計了如圖丁所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，R0為阻值已知的定值電阻。實驗步驟如下，請幫他把缺少的步驟補全。

實驗步驟：

A．按照設計的電路圖連接電路；

B．斷開S2、閉合S1，記錄電流表示數為I1；

C．____________________________。

表達式：Rx=________。（用已知和測量的物理量符號表示）

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【題目】兩個標有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻，將它們串聯起來使用時等效電阻為_____Ω，電源電壓最多為_____V；若將它們并聯時干路電流最大是_____A。

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【題目】水平地面上放著重為200N、邊長為0.2m的正方體物塊現用斜面將其由底端勻速拉到頂端，如圖所示已知平行于斜面的拉力為120N，物體移動的距離為2m，升高1m。求：

（1）物塊放在水平地面上時對地面的壓強；

（2）斜面的機械效率；

（3）物塊沿斜面向上滑動時所受的摩擦力大小。

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