為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,某小組同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強可能與深度有關(guān);猜想2:同一深度,液體內(nèi)部各個方向上的壓強可能不同;猜想3:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的密度有關(guān)。
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用液體壓強計研究水內(nèi)部的壓強,得到數(shù)據(jù)如下表:
液體種類 | 水 | 水 | 水 | ||||||||
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
深度(cm) | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 | ||
橡皮膜方向 | 上 | 下 | 側(cè) | 上 | 下 | 側(cè) | 上 | 下 | 側(cè) | ||
壓強計液面高度差(cm) | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 8.5 | 8.5 | 8.5 | 13 | 13 | 13 | ||
請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:
①為了驗證猜想1,應(yīng)選序號為_______ 的實驗數(shù)據(jù)。實驗的結(jié)論是:_______ 。
②猜想2的結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯誤”)的。
③為了驗證猜想3是否正確,在上述實驗的基礎(chǔ)上,你還應(yīng)該進行的實驗步驟是_______(寫完整實驗過程)。
①1、4、7或2、5、8或3、6、9; 同種液體內(nèi)部方向相同時,深度越深,壓強越大;②錯誤;③選用其他液體,讓金屬盒分別處于5cm、10cm、15cm處測出兩管液面的高度差,并分別與前三組數(shù)據(jù)比較
【解析】
試題分析:①為了驗證液體內(nèi)部的壓強可能與深度有關(guān),應(yīng)選序號為1、4、7或2、5、8或3、6、9,實驗的結(jié)論是同種液體內(nèi)部方向相同時,深度越深,壓強越大;
②比較實驗1、2、3或4、5、6或7、8、9均可以看出,同一深度,液體內(nèi)部各個方向的壓強相等,猜想2是錯誤的;
③為了驗證猜想3是否正確,選用其他液體,讓金屬盒分別處于5cm、10cm、15cm處測出兩管液面的高度差,并分別與前三組數(shù)據(jù)比較。
考點:探究液體壓強的特點
點評:在同種液體內(nèi)部,深度越小,該處壓強越;在同一深度處,各個方向的壓強相等。
科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:實驗題
某小組自學(xué)“光敏電阻”后,知道了在光敏電阻兩端的金屬電極加上電壓,其中便有電流通過,再受到一定波長的光線照射時,電流就發(fā)生變化,從而實現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換。他們設(shè)計實驗,驗證所學(xué)到的結(jié)論。該小組利用由金屬的硫化物半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路,并用光源對光敏電阻照射不同強度的光波,做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實驗。請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,回答以下問題。
①該小組所設(shè)計和開展的實驗,能否驗證他們所學(xué)的規(guī)律,請說明理由。________
②分析比較圖7(a)、(b)和(c)中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件,可得:________
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面一些有關(guān)分子的說法中,不正確的是( )
A.熱膨脹表明分子間的距離在增大
B.分子個數(shù)越多的物體,質(zhì)量越大
C.物體溫度越高,分子運動越快
D.擴散現(xiàn)象說明分子在不停地運動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
冰的密度為0.9×103千克/米3,其單位讀作 ,表示每立方米冰的 為0.9×103千克。一塊質(zhì)量為1.8千克的冰的體積為 米3,若它完全熔化成水,其密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下事例中,屬于增大壓強的事例是
A.書包背帶很寬 B.載重汽車有很多車輪
C.針尖做得很尖銳 D.滑雪運動員站在雪橇上滑雪
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
在下圖所示的電路中,電源電壓為18伏且不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,電壓表“0~15V”量程檔已損壞。閉合電鍵S后,求:
(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為2伏時,電流表A的示數(shù)以及電阻R1消耗的電功率。
(2)現(xiàn)設(shè)想選擇一個電阻R0來替換電阻R1,要求:在移動變阻器滑片P的過程中,電壓表能發(fā)生滿偏且電路各元件均能正常工作。求:
①電阻R0的取值范圍。
②滿足上述條件的情況下,電路中的最小電流。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電路中出現(xiàn)了斷路故障,且只發(fā)生在電阻R1、R2上。電鍵S閉合后,
①若觀察到各電表示數(shù)為_______,則 R2一定發(fā)生斷路;
②若觀察到兩個電表均無示數(shù),則故障可能是_______。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小雨通過實驗研究將物體放入液體的過程中,容器底部受到液體壓力的變化情況。如圖所示,他們將重力分別為30牛和40牛的甲、乙兩個柱形物體,先后掛在彈簧測力計下,并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中(液體不溢出)。他們讀出測力計示數(shù)F,并測得容器底部受到液體壓力F底,然后根據(jù)相關(guān)物理量計算出物體所受浮力F浮,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
實驗序號 | F(N) | F浮(N) | F底(N) |
1 | 20 | 10 | 30 |
2 | 16 | 14 | 34 |
3 | 12 | 18 | 38 |
4 | 8 | 22 | 42 |
5 | 4 | 22 | 42 |
實驗序號 | F(N) | F。∟) | F底(N) |
6 | 30 | 10 | 30 |
7 | 25 | 15 | 35 |
8 | 18 | 22 | 42 |
9 | 10 | 30 | 50 |
10 | 8 | 30 | 50 |
①小明分析比較實驗序號__________________________后得出結(jié)論:不同柱形物體浸入液體中,物體所受浮力相同,容器底部受到液體壓力相同。
②小雨分析比較實驗序號1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步結(jié)論:同一柱形物體浸入液體中,______越大,容器底部受到液體壓力越大。
③分析實驗序號4與5(或9與10)的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)F不同時,物體所受浮力F浮和容器底部受到液體壓力F底均相同,出現(xiàn)這種情況的原因是:__________________________。
④兩位同學(xué)仔細(xì)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),并通過一定的計算,可知容器內(nèi)液體的重力為__________牛
⑤分析實驗序號2和7可以得出,容器底部受到液體壓力的增加量分別為_____和_____牛。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在探究“導(dǎo)體上的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體a、b的電流隨電壓變化的情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
B.電壓相同時,阻值大的導(dǎo)體通過的電流小
C.兩導(dǎo)體并聯(lián)接在電路中,a消耗的功率大
D.兩導(dǎo)體的阻值關(guān)系是Ra>Rb
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