【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 我國(guó)家庭電路的電壓值為220V

B. 家庭電路中開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是并聯(lián)的

C. 家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，總電阻越大

D. 家庭電路中，電流過(guò)大的原因可能是同時(shí)工作的用電器總功率過(guò)大

【答案】AD

【解析】

我國(guó)家庭電路的電壓值為220V，故A正確；家庭電路中開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是串聯(lián)的，故B錯(cuò)誤；由于電阻并聯(lián)時(shí)越并越小，所以家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，總電阻越小，故C錯(cuò)誤；家庭電路中，電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是短路；二是用電器的總功率過(guò)大，故D正確，故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)寒的冬天，室外的自來(lái)水管容易被凍裂，原因是冰的密度小于水的密度，在水結(jié)冰過(guò)程中，物質(zhì)的質(zhì)量 ，體積 ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”．他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：

（1）上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最��；
（2）做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與有關(guān)；
（3）做兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)；
（4）如圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是 ． （金屬塊未接觸容器底）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：將蠟燭放在A處時(shí)，位于P處（圖中未畫(huà)出）的光屏上得到了清晰的縮小像；保持透鏡位置不變，向右移動(dòng)蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，則兩次所成的像都是 立的，P位于A的 側(cè)，上述過(guò)程中光屏是向 側(cè)移動(dòng)的，用刻度表示透鏡在光具座上的位置： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華攜手前往音樂(lè)廳去欣賞上海交響樂(lè)團(tuán)的演出，還沒(méi)有進(jìn)入音樂(lè)廳，他們就聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，小明說(shuō)：“你聽(tīng)，小提琴的聲音多么高亢激昂”，小華說(shuō)：“大提琴的聲音也深沉渾厚”．“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，人眼通過(guò)顯微鏡觀察微小物體時(shí)，看到的是放大的________像（填虛或?qū)崳?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)容器中的液體深度不同，但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲球的密度大于乙球的密度
B.甲球的密度等于乙球的密度
C.甲球的密度小于乙球的密度
D.甲球、乙球的密度關(guān)系無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是（　�。�
A.大聲呼救
B.靜等救援人員來(lái)營(yíng)救
C.用硬物敲擊墻壁或水管求救
D.見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)九寒天，濕手去摸戶(hù)外的鐵塊，發(fā)現(xiàn)手和鐵塊“粘到一起了”，其主要成因是（　�。�

A. 凝固，其過(guò)程放出熱量 B. 汽化，其過(guò)程吸收熱量

C. 熔化，其過(guò)程吸收熱量 D. 液化，其過(guò)程放出熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案