【題目】發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實可行的是（　�。�
A.大聲呼救
B.靜等救援人員來營救
C.用硬物敲擊墻壁或水管求救
D.見縫就鉆，從廢墟中爬出來

【答案】C
【解析】解：發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人為保存體力，不可大聲呼救，為了盡快得救，也不能靜等救援人員來營救，見縫就鉆，從廢墟中爬出來不太現(xiàn)實，最切實可行就是用硬物敲擊墻壁或水管發(fā)出聲音，聲音會在固體和空氣中傳播，傳遞求救信息．
故選C．
聲音可在固體、液體、氣體中傳播，聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；也可以傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置．

（1）小球動能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的．

（2）實驗中通過 反映小球動能的大�。�

（3）比較 兩圖進(jìn)行的實驗，可以探究小球

的動能與速度的關(guān)系．

（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實驗，可以得到小球

的動能隨質(zhì)量增大而 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 我國家庭電路的電壓值為220V

B. 家庭電路中開關(guān)與其所控制的用電器是并聯(lián)的

C. 家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大

D. 家庭電路中，電流過大的原因可能是同時工作的用電器總功率過大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個量筒、水、一根細(xì)針做實驗來測小木塊的某些物理量（ρ木＜ρ水，小木塊能放入量筒中），下列說法中正確的是（ ）

A．只能測木塊的體積

B．只能測木塊所受的浮力

C．只能測木塊的體積、質(zhì)量和密度

D．木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水 先 （選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是 ．從圖象還能看出，兩個實驗小組測得的水的 點(diǎn)不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓 （選填“增大”或“減小”）有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只普通雞蛋的質(zhì)量接近于 ( )

A. 0.005噸 B. 20千克 C. 50克 D. 0.005千克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1千克水和1千克冰，下列敘述中正確的是

A. 1千克水的質(zhì)量大于1千克冰的質(zhì)量

B. 1千克冰的質(zhì)量大于1千克水的質(zhì)量

C. 1千克冰的質(zhì)量等于1千克水的質(zhì)量

D. 以上說法都不正確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，長度的單位是__________，單位符號是______，時間的基本單位是________，單位符號是_______，質(zhì)量的單位是____________，單位符號____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把等質(zhì)量的實心鐵球和鋁球分別掛在彈簧測力計下并浸沒于水中，則（ ）
A.掛鐵球的彈簧測力計示數(shù)較大
B.掛鋁球的彈簧測力計示數(shù)較大
C.兩彈簧測力計的示數(shù)一樣
D.無法判斷哪個彈簧測力計的示數(shù)大

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同步練習(xí)冊答案