【題目】小明做“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 ;
(2)為探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,應(yīng)比較序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù);
(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強(qiáng) ,此時(shí)被控制的變量是 ;
(4)壓強(qiáng)計(jì)U型管中液體的密度約為 kg/m3
(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強(qiáng)計(jì)U型管中左右液面高度差判斷此時(shí)杯內(nèi)液體的密度大小,并說(shuō)明理由。
【答案】(1)同種液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)3、4、5
(3)與液體深度的關(guān)系,深度和橡皮膜方向;
(4)1.11×103
(5)不能。沒(méi)有控制液體的深度相同。
【解析】
試題分析:(1)序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù),是同種液體,同一深度,因此,可得出的結(jié)論是:同種液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)為探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的密度不變,深度逐步改變,因此,應(yīng)比較3、4、5的三組數(shù)據(jù);
(3)序號(hào)為5、6的兩組實(shí)驗(yàn)中,深度相同,密度不同,因此,是為了探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,被控制的量是深度和橡皮膜的方向;
(4)第1組數(shù)據(jù)為例,水中的壓強(qiáng)p=ρ水gh1,U形管中的壓強(qiáng)p=ρ液gh2,根據(jù)壓強(qiáng)相等,可得ρ水gh1=ρ液gh2,代入數(shù)據(jù)計(jì)算得,ρ液=1.11×103kg/m3;
(5)根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)控制兩杯中的深度相同,才能進(jìn)行比較.
故答案為:(1)同種液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)3、4、5;
(3)與液體深度的關(guān)系,深度和橡皮膜方向;
(4)1.11×103;
(5)不能.沒(méi)有控制液體的深度相同.
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【題目】某飯店安裝了熱風(fēng)干手器,打開(kāi)它就能有熱風(fēng)吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( )
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B.提高了手上水的溫度,有利于水的蒸發(fā)
C.加快了水面附近空氣流動(dòng),有利于水的蒸發(fā)
D.熱風(fēng)將水吹開(kāi),增大了水的表面積,有利于水的蒸發(fā)
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【題目】彈簧受力時(shí)一般遵循“胡克定律”,即:在一定的范圍內(nèi),彈簧所受拉力F的大小跟彈簧伸長(zhǎng)量x成正比,即F=kx,式中k稱(chēng)為彈簧的“勁度系數(shù)”,單位是“N/m”.已知:某彈簧不受任何力時(shí)長(zhǎng)度為12cm,當(dāng)該彈簧受到拉力F1=2N時(shí)長(zhǎng)度為16cm;受到拉力F2時(shí)長(zhǎng)度為18cm.已知:拉力F1、F2均在該彈簧一定的范圍內(nèi),求該彈簧的勁度系數(shù)k和拉力F2的大。
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【題目】農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是( )
A.砂粒比黃豆密度大
B.砂粒比黃豆體積小,不易滾下
C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小
D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大
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【題目】小孩從滑梯上坐著滑下時(shí),速度越來(lái)越快,是因?yàn)樗闹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為 ;他感到臀部發(fā)燙,是因?yàn)樗牟糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化為 。
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【題目】如圖,這是一款人臉識(shí)別門(mén)鏡一體機(jī),通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì).下面對(duì)該裝置說(shuō)法正確的是( )
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B.這種鏡頭對(duì)光線具有會(huì)聚作用
C.這種鏡頭可用來(lái)矯正近視眼
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