【題目】體積為3×103米3的物體浸沒在水中，求物體受到的浮力．

【答案】解：因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等， 所以，物體受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×3×103m3=2.94×107N．
答：物體受到的浮力為2.94×107N
【解析】物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了阿基米德原理的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斷線的氫氣球，在升空過程中（ ）

A．球的重力不斷減小 B．球的質(zhì)量不斷減小

C．球的體積不斷減小 D．球外大氣壓強(qiáng)不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用動滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m，所用時間為10s．若不計繩重、動滑輪的重和摩擦，則在此過程中（ ）

A．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為2m

B．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為4m

C．拉力F做的功為1000J，功率為500W

D．拉力F做的功為2000J，功率為500W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（ ）
A.阿基米德
B.帕斯卡
C.托里拆利
D.伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名身高170cm中學(xué)生從地上拿起一個質(zhì)量50g雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功最接近以下哪個數(shù)字（ ）

A．0.1 J B．1 J C．10 J D．100 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗：

（1）在實(shí)驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做 運(yùn)動．

（2）由圖 和圖 兩個實(shí)驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

（3）由圖甲和圖丙兩個實(shí)驗可知，摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗，實(shí)驗記錄如下：

試驗次數(shù)

木塊運(yùn)動速度（m/s）

測力計示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）在實(shí)驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（ ）

A．飛機(jī)加速上升

B．汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后逐漸變慢并停止

C．跳傘者從空中勻速下落

D．汽車啟動，速度逐漸加快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國近年要發(fā)射大推力火箭建設(shè)航天太空站，在航天太空站里，人處于失重狀態(tài)，小水滴飄浮成了球形，此時小水滴受到地球的引力作用（填“有”或“沒有”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用導(dǎo)線把如圖所示的電源（電壓恒為4.5V）、開關(guān)、電流表、標(biāo)有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進(jìn)行實(shí)驗，其中燈上只有“0.2A”（指小燈泡正常工作時的電流）的字樣清晰可見．閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡正常發(fā)光，這時，他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在滑動變阻器的中點(diǎn)上（即滑動變阻器連入的電阻為10Ω）．經(jīng)過思考、分析，該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率（視該燈泡的電阻等于正常工作時的電阻且恒定不變）．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物連接成電路．

（2）簡要說明該同學(xué)是如何判定小燈泡正常發(fā)光的 ．

（3）小燈泡的額定功率為 W．

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