【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想:

猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做 運(yùn)動(dòng).

(2)由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與 有關(guān).

(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

試驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)

測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

【答案】(1)勻速直線;

(2)甲、乙;

(3)接觸面的粗糙程度;

(4)錯(cuò)誤;

(5)B.

【解析】

試題分析:(1)滑動(dòng)摩擦力是產(chǎn)生在物體接觸面上的力,因此,在測(cè)量時(shí)應(yīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,通過(guò)二力平衡的原理,借助彈簧測(cè)力計(jì)的拉力將其測(cè)出.因此,在拉動(dòng)木塊時(shí)要求沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),使拉力與摩擦力成為一對(duì)平衡力;

(2)根據(jù)影響摩擦力大小的兩個(gè)因素,結(jié)合控制變量法,可對(duì)圖甲、圖乙中的變量和控制量進(jìn)行分析;

(3)圖甲、圖丙中的變量是接觸面,而控制量是壓力的大小,據(jù)此進(jìn)行分析;

(4)從數(shù)據(jù)中觀察速度的大小是否對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力構(gòu)成了影響,從而判斷猜想C是否成立;

(5)物理學(xué)中,在研究一個(gè)量與多個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),往往要先控制某些量,每次只研究與其中一個(gè)變量的關(guān)系,這就是控制變量法.

解:(1)因?yàn)橹挥心緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力和拉力才是一對(duì)平衡力,它們的大小才會(huì)相等,因此,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);

(2)影響滑動(dòng)摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度,三次實(shí)驗(yàn)中,圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)符合接觸面的粗糙程度相同,壓力不同的實(shí)驗(yàn)條件,能說(shuō)明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);

(3)圖甲和圖丙的實(shí)驗(yàn)相比較,兩次的壓力相同,只是改變了接觸面的粗糙程度,而拉力的大小不同,因?yàn)榭烧f(shuō)明摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);

(4)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出,三次實(shí)驗(yàn)中木塊運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越大,而拉力的大小卻始終不變,因此可證明,猜想C是錯(cuò)誤的,即摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān);

(5)本實(shí)驗(yàn)中,分別探究了摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度,以及與物體運(yùn)動(dòng)速度多個(gè)變量之間的關(guān)系,運(yùn)用的是控制變量的方法.

故答案為:

(1)勻速直線;

(2)甲、乙;

(3)接觸面的粗糙程度;

(4)錯(cuò)誤;

(5)B.

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