【題目】根據(jù)實驗回答問題:
(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持F1與F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖1所示的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.這樣操作的目的是為了說明二力平衡時,兩個力應(yīng)滿足的條件.
(2)在探究“同一直線上二力合成”的實驗中,每組實驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,如圖2所示.這樣做的目的是為了保證

【答案】
(1)在同一直線上
(2)力的作用效果相同
【解析】解:(1)用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖1中的位置,兩個力不在同一直線上,已知兩個力的大小相等,方向相反,所以可以探究二力平衡時,兩個力必須滿足在同一直線上;(2)在實驗中,都將彈簧由A拉伸到B位置,即使彈簧的形變程度相同,力的作用效果相同.所以答案是:(1)在同一直線上;(2)力的作用效果相同.
【考點精析】關(guān)于本題考查的二力平衡條件的應(yīng)用和力的合成與應(yīng)用,需要了解二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線);如果已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向稱為力的合成.(求合力時,一定要注意力的方向) 注意:同一直線上的兩個力,方向相同時,合力必大于其中的任何一個力.方向相反的兩個力,大小相等時,合力為0;大小不等時,合力一定小于較大的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力才能得出正確答案.

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【題目】如圖所示,這個彈簧測力計的分度值是N,圖中所測物體重N.能否用它直接一次測出質(zhì)量為1kg的大米? , 因為

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(1)使用托盤天平時,應(yīng)先把天平放在上,把游碼撥至測量標尺的 , 指針靜止在如上圖所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)(填“左”或“右”),使指針指在分度標牌的
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測金屬的質(zhì)量,把金屬放在天平的盤,當天平平衡時所用的砝碼和游碼所在的位置如圖1所示,則金屬的質(zhì)量是g.
(3)如圖2所示,金屬的體積是cm3 , 該物體的密度是kg/m3

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A.液體對容器底的壓強為ρgh
B.錐形瓶所受的重力與水平桌面對錐形瓶的支持力是一對平衡力
C.錐形瓶對水平桌面的壓強為
D.液體對瓶底的壓力與桌子對瓶底的支持力是一對相互作用力

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【題目】夏天人們游泳時,從岸邊走向水深處的過程中,他受到的浮力變化情況是( 。

A. 浮力增大 B. 浮力不變 C. 浮力減小 D. 先增大后減小

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【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說法中正確的是( 。

A. 分子間吸引力和排斥力同時存在

B. 炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù),說明分子間有空隙

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D. 宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),宇宙正在收縮

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【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。

1若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質(zhì)量越 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的 選填“質(zhì)量”或“速度”有關(guān)。

2若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機械能 選填“變大”“ 不變”或“變小”。

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1圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: 。

2圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的 。選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 。

3實驗中是通過比較 來比較小球動能大小的;若水平面光滑, 選填能和不能得出實驗結(jié)論。

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