2．古代人用烽火傳遞信息，現(xiàn)代人用電磁波傳遞信息．

分析 烽火是通過(guò)光在空氣中沿直線(xiàn)傳播來(lái)傳遞信息的，電磁波是一種載體，用電磁波傳遞圖象信號(hào)，在發(fā)送部分要用攝像機(jī)把 光信號(hào)變成電磁信號(hào)，在接收部分要用顯像管把電磁信號(hào)變成光信號(hào)．

解答 解：古代人用烽火傳遞信息，現(xiàn)代人用電磁波傳遞信息，電磁波是一種載體，傳遞聲音和圖象信息．
故答案為：烽火；電磁波．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)信息與信息的傳播的綜合了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．二力平衡的條件是兩個(gè)力同時(shí)作用于同一物體，力的大小相等，方向相反，并且作用在同一直線(xiàn)上．彼此平衡的兩個(gè)力的合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．給你一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一桶水、一支筆、一張紙、一小勺奶粉、一把激光手電筒．請(qǐng)你選擇以上器材設(shè)計(jì)出兩個(gè)不同的光學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按以下要求填寫(xiě)．
器材簡(jiǎn)要操
作方法		可能觀察到的現(xiàn)象簡(jiǎn)單
解釋
例如：杯、激光手電筒、一小勺奶粉水、①將杯盛水
②將一小勺奶粉放入水中
③將激光手電筒的光射向奶水中		在奶水中的光線(xiàn)是直的光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于磁鐵、磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．任何物體在磁體或電流的作用下都會(huì)獲得磁性
B．磁感線(xiàn)是從磁體的N極發(fā)出到S極的實(shí)際曲線(xiàn)
C．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用
D．地球是一個(gè)巨大的磁體，地理的南北極與地磁場(chǎng)的南北極基本重合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為了使在相同的時(shí)間內(nèi)傳輸更多的信息，我們應(yīng)該選擇下列哪種電磁波作為信息傳播的載體？（　�。�
A．光波B．短波C．中波D．長(zhǎng)波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)講凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)了一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到同一高度后，在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)（或焦點(diǎn)上）．
（3）實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使蠟燭火焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將蠟燭上移動(dòng)，或者凸透鏡下移動(dòng)，或者光屏向上移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：
①用激光筆射向水中，觀察到光線(xiàn)是一條直線(xiàn)如圖所示；
②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線(xiàn)發(fā)生了彎曲；
③經(jīng)攪拌后，觀察到光線(xiàn)又變直．
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（　�。�
A．光在海波溶液里不能沿直線(xiàn)傳播
B．光只有在水中才沿直線(xiàn)傳播
C．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線(xiàn)傳播
D．光的傳播需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．電流看不見(jiàn)、摸不著，但我們可以通過(guò)導(dǎo)體中有電流時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象，如小燈泡發(fā)光可以知道電流的存在，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．在下面的實(shí)例中應(yīng)用“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�
A．用光線(xiàn)來(lái)表示光的傳播路徑
B．用水流類(lèi)比電流
C．在課本“想想做做”中，小明通過(guò)觀察兩個(gè)燒瓶中煤油溫度變化的快慢來(lái)判斷電流放出的熱量的多少
D．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，先保持電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，在用光具座做研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，先后把凸透鏡放在a、b、c、d各點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，則：燭焰放在a處時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最�。疇T焰放在c處時(shí)，屏上出現(xiàn)清晰的像，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)．燭焰放在d處時(shí)，屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭的像．

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