【題目】甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（ ）

【答案】C

【解析】

試題分析：物體做勻速直線運動時，路程和時間的圖象就是一條過原點的直線，由此可知A和B都是錯誤的；由題干中的圖可知：甲和乙同時同向運動，相同的時間內(nèi)，乙運動的路程長，乙的運動速度就大；我們可以在C和D的圖象中，找出相同的時間，看誰運動的路程長，從而得出甲和乙的正確圖象．由題干中的圖象可知：乙比甲運動的速度大．A、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故A錯誤；B、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故B錯誤；

C、在橫軸上找一點，表示時間相等；做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)乙的運動路程長，說明了乙運動快，故C正確；D、運用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時間內(nèi)，甲的運動路程長，速度大，故D錯誤．故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中

（1）他所準備的實驗器材有：滑輪，細繩，鐵架臺，直尺，還需 和重物；

（2）實驗中需要測的物理量有 、 、 、 ；

（3）該同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分

物重/N

物體提高的高度/cm

彈簧測力計讀數(shù)/N

繩自由端拉動距離/cm

有用功/J

總功/J

機械效率

50

10

20

30

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學實驗時滑輪組的連接圖．

（5）實驗中彈簧測力計應該在豎直方向做 運動．

（6）同學乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的．請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？

答：去掉 ；

少測兩個數(shù)據(jù)是 ， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．

（1）應選用顆粒_________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗。

（2）圖乙中第3min時，物質(zhì)處于________態(tài)。

（3）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像．由圖像可知：冰屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題

雙觸點干簧管

雙觸點干簧管是一種磁控開關，結構如圖所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A.B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點與C的端點是固定端點，B的端點是自由端點，正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸，當繞在干簧管上的線圈通電時，如圖所示，B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引，當吸引力大于B的彈力時，B與A的端點分開，并與C的端點接觸。而當B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點分開，重新恢復與A的端點接觸。

請問答下列問題：

（1）在圖中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是 極。

（2）簧片A.B和C所對應的材料可能是 。（填寫序號）

①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁

（3）當B的端點與C的端點接觸時，簧片B具有 能。

（4）如圖所示，請將電路連接完整，要求閉合開關后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月亮、鏡子、燭焰、水母、紅寶石等物體中，屬于光源的有_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，可以減慢蒸發(fā)的是

A. 將濕毛巾在陽光下晾曬 B. 將地面上的積水向周圍掃開

C. 用電吹風機吹潮濕的頭發(fā) D. 將蔬菜裝入保鮮袋，放在冰箱里

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物體的質(zhì)量或重力的估計，正確的是（ ）

A．一個中學生的體重大約是50N

B．一個蘋果的質(zhì)量大約是0.18kg

C．一部手機的質(zhì)量約是1㎏

D．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱．科學家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度．“排熱被”能排熱是因為石墨烯（ ）
A.熔點高
B.導熱性好
C.導電性好
D.彈性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 ．

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，第一次讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；第二次讓一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第 次鋼尺振動得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說明音調(diào)與 有關．

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