為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7甲所示的電路中,合上開(kāi)關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)如圖7乙所示,則A1的示數(shù)是 A,A2的示數(shù)是 A,通過(guò)燈L1的電流是 A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是
A.人騎自行車(chē)的平均速度約為1m/s B.一元硬幣的直徑約為2.5cm
C.人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃ D.42寸液晶電視機(jī)對(duì)角線長(zhǎng)度約4.2dm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)生做課間操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了
A.提高音調(diào) B.增大響度 C.改變音色 D.增大聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某司機(jī)駕車(chē)前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15m。汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。
(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少?
(2)若司機(jī)酒后駕車(chē),反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將兩個(gè)鉛柱的底面磨平、擦干凈,然后緊緊地壓在一起,這時(shí)兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開(kāi),如圖2所示,這一現(xiàn)象說(shuō)明
A.分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.物體間存在擴(kuò)散現(xiàn)象
C.分子間存在斥力 D.分子間存在引力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家買(mǎi)了新房,他為自己房間安裝一盞照明燈和一個(gè)插座,如圖10所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2是電燈或開(kāi)關(guān)的位置,則開(kāi)關(guān)應(yīng)裝在方框 中。安裝完畢后,閉合開(kāi)關(guān),電燈不亮,用測(cè)電筆分別測(cè)試d、e、f點(diǎn)時(shí),測(cè)電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí),必須先 電源,然后再救火。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)使用電流表,估計(jì)待測(cè)電路中的電流為0.3安左右,他用0﹣3A的量程來(lái)測(cè)量,這樣做的結(jié)果是( 。
A. 指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電流表 B. 指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電流表
C. 指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確 D. 指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確
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