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【題目】(來源)2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺 (一)物理試題

如圖是一個太陽能淋浴器儲水箱的示意圖.主要由一個圓柱形金屬水桶、一個壓力傳感開關和一個長方體組成,其中長方體通過細繩與壓力傳感開關相連. 壓力傳感開關的作用是:當它受到繩子豎直向下的拉力達到10N時閉合,控制水泵從進水口開始向桶內注水,此時,水面剛好與長方體的下表面相平,水桶內儲水高度為h1=8cm;當它受到繩子的拉力等于6N時斷開,水泵停止向桶內注水,此時,水剛好浸沒長方體的上表面,水桶內儲水高度為h2=40cm.已知水桶的底面積為O.5m2.(g=10N/kg)求:

1)水泵開始注水時,水對水桶底部的壓強是多少?水桶內儲水的質量是多少?

2)水泵停止向桶內注水時,長方體受到的浮力是多少?

3)長方體的密度是多少?

【答案】 800Pa 40kg 4N 2.5×103kg/m3

【解析】(1)水泵開始注水時,水的深度為:

此時的壓強為:

此時水桶內水的體積:

此時水桶內水的質量:

(2)根據(jù)題意知,水面與長方體的下表面相平,拉力為10N,即物體重為10N,當浸沒長方體的上表面時受到繩子的拉力等于6 N,可得:

(3)根據(jù)得長方體的體積為:

長方體的密度為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程速度的變化實驗:

(1)實驗原理是 ,該實驗需要的測量工具是 。

(2)為了便于測量,應使小車在斜面運動的時間長些,因此應使斜面保持較 (填)的坡度。

(3)由實驗可知:上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。小車從斜面滑下過程速度越來越 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究牛頓第一定律:

器材

斜面、小車、木板、棉布、毛巾、刻度尺

實驗步驟

1滑道上放置粗糙程度不同的物體,這樣使小車在水平面受到的____逐漸減小
2讓小車分別從斜面的____自由滑下,這樣做的目的是使小車到達平面的____相同,測量并記錄小車在不同表面上前進的____

裝置圖

現(xiàn)象

小車在毛巾表面運動的距離最____(選填遠、近)

分析總結

甲面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越____.(選填”)

推論

在理想情況下,如果平面絕對光滑,物體將做_______運動。
得出該推論主要運用的物理研究方法是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】右表是小明家電熱水壺的銘牌.:

(1)電熱水壺的電阻_____;

(2)1 kg水從20 ℃加熱到100 ℃,水吸收的熱量_____;

(3)要放出這些熱量,電熱水壺正常工作的時間______.[不計熱量損失,c=4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識,你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是( 

A. 沙坪壩地區(qū)的大氣壓約為1×105 Pa B. 普通鉛筆的長度約為18dm

C. 一個普通中學生的質量約為500N D. 初三學生步行的速度約為5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)煤堆中混進了一塊磚頭,經段較長時間后砸開發(fā)現(xiàn),磚頭內部也有煤的成分了,這叫做__________現(xiàn)象,它表明__________

2)天然氣燃燒時將__________能轉化為__________能,至少需要消耗__________的天然氣才能將質量為,初溫為的水燒開.[標準大氣壓、、]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況,此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F、F、F, 則下面關系正確的是

A. FFF B. FFF C. F=F=F D. F=FF

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車運動st圖象如圖所示,由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s

C. 經過6s,甲、乙兩車相距 2m

D. 經過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究杠桿的平衡條件的實驗中:

(1)小明同學發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖甲所示,則小明應將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)調節(jié),這樣做的目的是為了________________________。

(2)在A點掛兩個鉤碼(每個鉤碼的重力為0.5 N),要使杠桿在圖乙位置平衡,在B點用彈簧測力計豎直向上拉,則此時的彈簧測力計的讀數(shù)為__________N。若僅使彈簧測力計由豎直向上拉改為斜向上拉,則彈簧測力計的示數(shù)將__________(填“變大”“變小”或“不變”),這是因為________________的緣故。

(3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的是__________________________________。

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