1．下列有關熱的說法正確的是（　　）
A．晶體在熔化過程中溫度不變，內能也不變
B．內燃機的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內的物質的內能
C．用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓，提高水的沸點
D．長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象

分析 （1）晶體熔化的特點是吸收熱量，溫度不變，但內能增加；
（2）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程；
（3）液體的沸點隨氣壓的增大而升高；
（4）兩種物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散表明分子不停的做無規(guī)則的運動．

解答 解：A、晶體在熔化過程中溫度不變，內能增加，故A錯誤；
B、內燃機的壓縮沖程，主要是用做功的方法增加了氣缸內的物質的內能，不是熱傳遞，故B錯誤；
C、高壓鍋內煮飯時內部氣壓很大，液體沸點隨氣壓的增大而升高，這是通過增大氣壓提高水沸點的，故C錯誤；
D、物質的分子是不停地做無規(guī)則運動的，不同的物質在相互接觸時，由于分子的無規(guī)則運動彼此進入對方的現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象；故D正確．
故選：D．

點評 本題為熱學綜合題，考查了學生對晶體熔化的特點、改變物體內能的方式、沸點與氣壓的關系、擴散現(xiàn)象的了解與掌握，知識點多，判斷時，要靈活運用所學知識，要細心．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．“通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小”研究問題方法相同的是（　�。�
A．根據(jù)物質在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三種狀態(tài)
B．通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小
C．水壓使水管中形成水流，類似電壓使電路中形成電流
D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系時，控制接觸面粗糙程度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，一小球被細繩拴住掛在墻上，請畫出小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小玲、小紅和小麗在操場上蕩秋千．小麗把小玲、小紅分別輕輕推了一下，細心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣．那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢？她們三人對此問題進行研究，提出了以下猜想：
①猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關．
②猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關．
③猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線的最大距離有關．
為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、秒表、細線、小球，依照科學的方法，按圖進行實驗，得到下表中的數(shù)據(jù)：
實驗
序號		小球質量
m（克）		從0點到小球中
心的距離L（米）		小球擺動距中心
線最大距離s（米）		小球往返擺動l0
次所用時間t （秒）		小球往返擺動l次
所用時間t（秒）
1200.80.1018.01.80
2201.00.1420．O2．OO
3201.20.1022.02.20
4301.00.1420.02．OO
5301.00.1020．O2.00
請你通過分析回答下列問題：
（1）為驗證猜想1，應選用序號為2、4兩組實驗進行對比分析．
（2）選用序號4和5兩組實驗進行對比分析，得出的結論是小球往返一次所用的時間與小球擺動距中心線最大距離無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明同學試圖探究小球（空氣阻力忽略不計）從不同高度由靜止下落，落到地面時速度大小v與哪些因素有關．他們猜想v可能與小球的材料、小球的質量m和小球離地面的高度h三個因素有關．于是選用若干不同的小球從不同高度落下進行實驗，如圖所示，小球從靜止下落，用傳感器測得小球到達地面時的速度．改變相關條件，多次實驗，并且把實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
實驗序號小球材料m（克 ）h（米 ）v（米/秒 ）
1鐵1001.806
2鐵2001.806
3鐵3001.806
4銅1001.806
5銅2001.806
6銅3001.806
7鐵1002.457
8鐵1003.208
9鐵100h99
10鐵1005.0010
…
15鐵10011.2515
（1）分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與小球材料和小球質量無關．
（2）分析比較實驗序號1、7和8，可以初步得出不計空氣阻力，小球從不同高度由靜止下落時，到達地面時的速度大小與小球離地面的高度有關，且高度越大，速度越大．
（3）在實驗序號9中，h9小于4.10米（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實驗后，小明對下列的一個現(xiàn)象產(chǎn)生困惑：日常生活中從四樓同時放下一個石子和紙片，會發(fā)現(xiàn)總是石子先落地，請你用所學力學知識來幫他解釋：石子所受空氣阻力相對它的重力可忽略，而紙片所受阻力相對重力不能忽略．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓來工作的是（　�。�
A．使用離心式水泵抽水
B．玻璃制造廠使用橡皮碗吸提搬運平板玻璃
C．用打氣筒往自行車胎內打氣
D．注射器活塞向外拉，將藥液吸入針筒

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（m=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：
（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較．
（2）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較．
（3）實驗中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關于該實驗的說法中，不正確的是B．
A．該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
B．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素
C．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等
D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．我們生活的地球是浩瀚星空中太陽系這個大家庭里一顆相對很小的行星．太陽系除了太陽這個唯一的恒星外，至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)還有8大行星以及許多矮行星、小行星、彗星和衛(wèi)星，表中是太陽系行星的部分近似數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)并回答下列幾個問題：
①分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
②水星的公轉周期是88天．
③天體物理學家通過研究發(fā)現(xiàn)，太陽系中的星球到太陽的距離滿足公式a=（0.4+0.3×2n-2）×a0（其中a0為地球到太陽的距離），n=2的行星是金星．
④已知太陽到地球的距離為1.5×108km，太陽光傳播到木星需要多長時間？
太陽系行星的部分近似數(shù)據(jù)
行星直徑為地球的倍數(shù)距離為太陽到地球的倍數(shù)公轉周期為地球倍數(shù)
水星0.390.390.24
金星0.970.720.61
地球111
火星0.531.521.88
木星11.25.2011.9
土星9.59.5329.5
…

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖甲所示，某同學在一平底圓柱形容器中裝入500g水后，量得容器中水的深度為10cm．隨后，該同學又用彈簧測力計提著一個密度為2.5×103kg/m3的石頭浸沒在水中，這時測得容器中水的深度為14cm（圖乙）．求：（取g=10N/kg）
（1）容器的底面積；
（2）石頭的重力；
（3）石頭浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)．

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