19．如圖所示，用外力F把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體在豎直方向上受力的示意圖．

分析 首先應(yīng)知道物體在豎直方向受到重力和摩擦力，其次應(yīng)找到兩個(gè)力的三要素：作用點(diǎn)均在重心上，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，最后會(huì)用一條帶箭頭的線段把兩個(gè)力的三要素表示出來．

解答 解：物體在豎直方向受到重力和摩擦力，重力從重心豎直向下畫，摩擦力從重心豎直向上畫，如圖：

點(diǎn)評 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．馬來西亞航班MH730失聯(lián)事件中涉及到許多物理知識(shí)以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飛機(jī)機(jī)翼獲得的升力是根據(jù)流速大壓強(qiáng)大的原理制成的
B．飛機(jī)失事后記錄信息的黑匣子是靠電磁波發(fā)出信息的
C．飛機(jī)上升的高度越大艙內(nèi)外的壓強(qiáng)差變化越大
D．打撈海底深處3千米的黑匣子打撈設(shè)備至少要能承受3×107pa壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有甲、乙兩只燈泡，分別標(biāo)有“220V  36W”和“36V  36W”字樣，如果都正常發(fā)光，則它們的亮度（　�。�
A．甲燈更亮B．乙燈更亮C．一樣亮D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在家庭電路中，電路的連接和操作正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為92℃．
（2）圖丙中，BC段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能增加（選填“增加”、“減少”或“不變”），這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變物體的內(nèi)能，同時(shí)也說明了物體的內(nèi)能除了與質(zhì)量、溫度有關(guān)外還與狀態(tài)有關(guān)；
（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是96℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（4）小華同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丙時(shí)指出：圖象丙中的CD段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫小華陳述其中的奧妙：質(zhì)量相同的冰和水吸收相同熱量，比熱容不同，升高的溫度不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．判斷下列說法的對錯(cuò)．
（1）導(dǎo)體能導(dǎo)電是由于導(dǎo)體內(nèi)有多余的電荷．    （　�。�
（2）內(nèi)部有很少自由移動(dòng)電荷的物體是絕緣體．  （　�。�
（3）不管什么情況，玻璃總是很好的絕緣體．    （　�。�
（4）導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限．            （　�。�
（5）能摩擦起電的物體都不可能是絕緣體．       （　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示液壓千斤頂大活塞的面積是小活塞面積的50倍，那么，在小活塞上放一個(gè)200g的大蘋果，大活塞上可以頂起多少kg的玩具小汽車（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的水的內(nèi)部產(chǎn)生的大量氣泡，上升到水面破裂現(xiàn)象，判定水開始沸騰．
（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象．
（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱．
（5）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杯口蓋紙板有利有弊，請各寫出一點(diǎn)．利：減少加熱時(shí)間，弊：使水的沸點(diǎn)升高．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在圖中完成光路圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案