【題目】如圖甲所示的電路圖,開關(guān)閉合時,兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙,求A2表的讀數(shù)和流過燈L2的電流大小各是多少?
【答案】解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L1支路的電流;由乙圖可知,電流表A2的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為I1=0.5A;
因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且丙圖電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度小于乙圖指針偏轉(zhuǎn)的角度,故電流表A1的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為I=1.0A,
則流過燈L2的電流I2=I﹣I1=1.0A﹣0.5A=0.5A.
答:A2表的讀數(shù)和流過燈L2的電流大小分別是0.5A和0.5A
【解析】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L1支路的電流;根據(jù)電流表A2的量程和分度值讀出示數(shù),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和兩電流表指針的位置確定電流表A1的量程并根據(jù)分度值讀出示數(shù),利用并聯(lián)電路的電流特點求出流過燈L2的電流.
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【題目】如圖所示,為小明在課堂上探究平面鏡成像特點的實驗裝置。
(1)實驗器材選取透明玻璃板而不選用家里面的鏡子,這是因為:__________________;為方便觀察,實驗時玻璃板應(yīng)該___________放置在水平桌面上。
(2)直尺在實驗中的作用是為了比較物與像_____的關(guān)系。
(3)用白紙放在像位置時,在白紙上__________(選填“有”或“沒有”)蠟燭的像,說明平面鏡成的像是_________(選填“虛”或“實”)像。
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【題目】如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置,其中A為玻璃板前點燃的蠟燭,B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關(guān)本實驗的說法錯誤的是
A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B. 實驗宜在較暗的環(huán)境中進行
C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況
D. 蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合
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【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置.
(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是;水和煤油吸熱 的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等);
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油;
C.使用相同的燒杯.
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【題目】如下圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A. 手在墻上形成手影 B. 鋼勺好像在水面處折斷了
C. 景物在鏡中成像 D. 山在水中形成“倒影”
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【題目】如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 兩 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi),M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w,N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說法正確的是( )
A. oab 為 M 物質(zhì)的熔化圖象,oa′b′為 N 物質(zhì)的沸騰圖象
B. 在 16~18min 內(nèi),M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),不吸收熱量
C. M 物質(zhì)肯定是晶體,N 物質(zhì)可能是非晶體
D. M、N 物質(zhì)熔化過程都持續(xù)了 10min
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【題目】某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為200kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為2m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3 . 求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作的效率.
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【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是( )
A.輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過
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【題目】如圖所示,電路元件及導(dǎo)線連接均完好,閉合開關(guān)S1、S2 , 則( )
A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.L1、L2都能發(fā)光
D.L1、L2都不能發(fā)光
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