【題目】如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是；水和煤油吸熱 的多少是通過來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是
A.采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）；
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油；
C.使用相同的燒杯．

【答案】
（1）受熱均勻；加熱時(shí)間
（2）B
【解析】解：（1）加熱時(shí)，用玻璃棒不斷的攪拌，可以使水和煤油受熱均勻；相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來(lái)反映的；（2）“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法，控制熱源（酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離）、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定，故A、C選項(xiàng)正確；
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌�，體積相同時(shí)，質(zhì)量是不同的，故B不正確；故選B．
故答案為：（1）受熱均勻；加熱時(shí)間；（2）B．
（1）水和煤油只有受熱均勻，我們才可以準(zhǔn)確測(cè)量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)；吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)出來(lái)．相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)說明吸收熱量越多；（2）比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等，因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌�，體積相同時(shí)，質(zhì)量是不同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，某小組用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，
水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
（1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:；
（2）測(cè)量三次的目的是： ， 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：。
（4）若兩只燈泡的規(guī)格相同，則通過的電流(選填“相等”或“不相等)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)選擇較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（2）在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。

（3）移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊白屏，白屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

（4）小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm，第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合，則A與B的間距為________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確測(cè)出燈泡L2兩端電壓的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（1）按要求連接實(shí)物圖．
（2）畫出相應(yīng)的電路圖．
（3）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值（填“最大”或“最小”）處．
（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路圖，開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，求A2表的讀數(shù)和流過燈L2的電流大小各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)窗戶的像，墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示，則下列說法正確的是( )。

A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實(shí)像

B. 幻燈機(jī)是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的

C. 向右移動(dòng)凸透鏡，在墻壁上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像

D. 用白紙擋住凸透鏡一半，不能看到窗戶完整的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二胡是中國(guó)的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　　）

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

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