【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，小明設(shè)計(jì)下面的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：連接電路，更換不同的定值電阻，分別測(cè)出電流大小，記錄并分析數(shù)據(jù)。

(1)分析表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________（選填“變化”“不變的”）。

(2)小芳通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)。請(qǐng)你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖（畫(huà)在方框中）___________。

(3)你設(shè)計(jì)的電路中，更換電阻后，是如何控制變量的？_______________________________

【答案】 變化的 更換電阻后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，保持電阻R兩端的電壓不變

【解析】試題分析：（1）由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)歐姆定律I=U/R，電阻兩端的電壓U=IR，可知電壓分別為2.4V、2.7V、2.8V，故電阻兩端的電壓是變化的；（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要控制電阻兩端的電壓即電壓表示數(shù)不變，為達(dá)到這個(gè)目的，應(yīng)增加滑動(dòng)變阻器且串聯(lián)在電路中，如下所示：

（3）更換電阻后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察電壓表示數(shù)，使電阻R兩端的電壓保持不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “五一”期間，小強(qiáng)一家開(kāi)小車(chē)到揚(yáng)州市旅游，到路口時(shí)，看到路邊標(biāo)志牌如圖所示．此后小車(chē)用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600m的路段．求：

（1）小車(chē)通過(guò)該路段的速度；請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明小車(chē)在該路段是否超速行駛；

（2）小車(chē)以600m路段的速度從標(biāo)志牌到揚(yáng)州市需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一句相關(guān)警示語(yǔ)，以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中，此時(shí)燈泡__（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃芯，當(dāng)玻璃芯達(dá)到紅熾狀態(tài)時(shí)，燈泡__（選填“能”或“不能”）發(fā)光．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則：

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選編號(hào)為_________和_________的琴弦進(jìn)行探究。

（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選編號(hào)為_________和_________的琴弦進(jìn)行探究。

（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小麗又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低還可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，請(qǐng)寫(xiě)出你的操作過(guò)程：________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（3）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 （選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次，底片上就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時(shí)，則

A. 甲球用時(shí)較短，乙球速度不變

B. 乙球用時(shí)較短，甲球速度增大

C. 乙球用時(shí)較長(zhǎng)，甲球速度不變

D. 甲球用時(shí)較長(zhǎng)，乙球速度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了“測(cè)小車(chē)平均速度”的實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)出以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 測(cè)量小車(chē)的平均速度。

[實(shí)驗(yàn)原理] 測(cè)量平均速度的原理是________。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

A．如圖所示，組裝好帶有刻度尺的斜面。

B．使小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，并開(kāi)始用電子表計(jì)時(shí)(顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”)，小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)______________________________________________________。

C．記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程。

D．分別計(jì)算小車(chē)從甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。

E．整理器材。

[實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論]

(1)請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告橫線上的空格及表格中的空格填寫(xiě)完整________。

(2)該實(shí)驗(yàn)報(bào)告遺漏的一項(xiàng)重要內(nèi)容是____________。

(3)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出小車(chē)在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)要用電壓表測(cè)量燈L2的電壓，連接電路如圖(a)所示，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”號(hào)，并用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電路正確連接__________．

(2)改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖所示，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓為__V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示，當(dāng)溫度達(dá)到90℃左右，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰，得到的溫度填在下面的表格里．

（1）圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水在沸騰時(shí)的情況．

（2）從沸騰的圖象中可以看出，水沸騰時(shí)的溫度是________℃

（3）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第________分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的，依據(jù)是________．你覺(jué)得產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因可能是________．

（4）我們知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，而小明測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫度只有99℃，理由是________．

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