【題目】如圖是我國(guó)早期的指南針﹣﹣司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤(pán)”上制成的．東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南長(zhǎng)柄，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用

②司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極

③地磁場(chǎng)的南極在地球地理的南極附近

④司南長(zhǎng)柄一端是磁石的北極．

A．只有①②正確 B．只有①④正確 C．只有②③正確 D．只有③④正確

【答案】A

【解析】

試題分析：地球本身是一個(gè)大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其實(shí)質(zhì)就是一塊磁鐵，在地球的磁場(chǎng)中受到磁力的作用，其靜止時(shí)其勺柄指向南方，即指南的南極用S表示；地理上的南極是地磁的北極，故①②正確，③④錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年2月15日，一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲，在加速下落的過(guò)程中，隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒，猶如一顆火球撲向俄羅斯．隕石下落過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是

A. 重力勢(shì)能一動(dòng)能一內(nèi)能 B. 動(dòng)能一重力勢(shì)能一內(nèi)能

C. 重力勢(shì)能一內(nèi)能一動(dòng)能 D. 內(nèi)能一重力勢(shì)能一動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體靜止在水平地面上，其中甲為底面積為0.25m2、高2m的均勻柱狀體，乙為邊長(zhǎng)為1m，密度為2×103kg/m3的正方體，當(dāng)沿水平方向截取不同高度的甲物體，并平穩(wěn)地放在乙物體上時(shí)，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)隨截取的長(zhǎng)度x的變化如圖2所示，則_____（選填“a”或“b”）圖象代表甲的壓強(qiáng)隨截取的長(zhǎng)度x的變化，圖2中p1：p2＝_____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和小明同學(xué)做探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

甲　　　　　　　　　　　乙

(1)小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，老師說(shuō)小強(qiáng)的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫忙指出這處錯(cuò)誤________(請(qǐng)?jiān)趫D甲中錯(cuò)誤處打“×”).

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須要_________，電流表讀數(shù)前，明確電流表的_______和________．

(3)小強(qiáng)把電流表連入電路前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_______．

(4)在改正錯(cuò)誤后，小強(qiáng)把電流表分別接在a、b、c三處測(cè)電流，其讀數(shù)分別如圖丙所示，則Ia＝_____A，Ib＝_______A ，Ic＝_______A .分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：_________．

丙

(5)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖丁所示，開(kāi)關(guān)閉合后，燈泡L1_______(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)．請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線(xiàn)的位置，使兩燈都發(fā)光，電流表A1測(cè)量燈L1中的電流，電流表A2測(cè)干路中的電流，并在改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×” _________.

　

　　　　　　丁

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明在電路中換上規(guī)格不同的小燈泡多次測(cè)量，他這樣做的目的是_________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

小明的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

小亮的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

小敏的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備了四根材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)如圖甲所示的電阻線(xiàn)，他們已經(jīng)完成了乙圖的部分實(shí)物連接(接點(diǎn)E、F待接入電阻線(xiàn))．

　　

甲　　　　　　　　　　乙 丙

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________________來(lái)判斷接入E、F間的電阻大小的．

(2)要探究小亮的猜想，應(yīng)該選用_______________兩條導(dǎo)線(xiàn)(填導(dǎo)線(xiàn)的代號(hào)字母)分別接入E、F進(jìn)行對(duì)比．

(3)小亮和小明分別對(duì)以上實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行了如下改進(jìn)：小亮把燈泡更換為電流表，小明在原電路中串聯(lián)接入電流表，你認(rèn)為__________同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是____________________．

(4)小敏還想探究導(dǎo)體的電阻是否受其他因素的影響．她進(jìn)行了如下操作：將圖丙所示的熱敏電阻連接在圖乙所示的電路中E、F間，先后將熱敏電阻放在冷水和熱水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則小敏的實(shí)驗(yàn)探究的是_______對(duì)導(dǎo)體電阻的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013山東煙臺(tái))小明利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了一個(gè)圖所示的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅。在實(shí)際調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達(dá)到要求的是( )

A．減少電磁鐵線(xiàn)圈的匝數(shù)

B．抽出電磁鐵中的鐵芯

C．滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)

D．減小控制電路電源電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L是凸透鏡，OO'是它的主軸，AB是垂直主軸的光源，P是垂直于主軸的光屏，當(dāng)光源和光屏到凸透鏡的距離相等時(shí)，在光屏上得到清晰的像，如將AB向右移動(dòng)任意一段距離后，再移動(dòng)P，則在P上 ( )

A.總能得到縮小的像

B.總能得到放大的像

C.可能得到放大的像，也可能得到縮小的像

D.可能得到放大的像，也可能得不到像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答問(wèn)題. 材料一：在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明好奇地把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)仍可以在屏幕上成像，拿開(kāi) 眼鏡后，像變得模糊不清，把屏幕向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)，又可 以得到一個(gè)清晰的像.

材料二：如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)圖，正常人的眼睛通過(guò)睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)， 可以看清近處和遠(yuǎn)處的物體.根據(jù)上面的材料，利用所學(xué)的物理知 識(shí)，回答下面的問(wèn)題：

（1）近視眼鏡的鏡片是________透鏡，對(duì)光有________作用.

（2）與凸透鏡成像對(duì)比，人的眼球中的晶狀體相當(dāng)于________ ， 視網(wǎng)膜相當(dāng)于________.

（3）下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?________（填序號(hào)）

①潛望鏡 ②照相機(jī) ③投影儀 ④放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，福州地鐵將在5月18日進(jìn)行試運(yùn)營(yíng)，這將有望緩解福州日益擁堵的交通．圖為地鐵進(jìn)站時(shí)的圖片，我們可以清楚的看到地上有一條醒目的黃線(xiàn)，乘客在等待上車(chē)時(shí)要站在黃線(xiàn)外等候，以免發(fā)生危險(xiǎn)，試分析其中的道理．

答：_________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案