【題目】醬油是咸的，小明猜想醬油密度一定比水的密度大，于是他和小亮用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)測量醬油的密度。

(1)將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)平天平時(shí)應(yīng)把游碼放在游標(biāo)尺的左端的0刻線處，如果發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____________（選填“右”或“左”)調(diào)；

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為____________g，醬油的密度為____________kg/m3

(3)小明用這種方法測得醬油密度會(huì)____________(填“偏大”或“偏小”)

【答案】左 45 1.1.25×103 偏大

【解析】

(1)[1]天平的調(diào)節(jié)原則是“左低右調(diào)”即指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)該向右調(diào)平衡螺母或“右低左調(diào)”即指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)該向左調(diào)平衡螺母；

(2)[2]天平左物右碼，測量時(shí)，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤砝碼的總質(zhì)量加上游碼左側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度就是左盤物品的質(zhì)量，由甲圖知燒杯和醬油的總質(zhì)量

則燒杯中醬油的質(zhì)量為

[3]如圖乙所示，醬油的體積為

醬油的密度為

(3)[4]測量時(shí)質(zhì)量準(zhǔn)確，將醬油從燒杯倒入量筒過程中，燒杯中會(huì)殘留部分醬油，故醬油體積比實(shí)際要小，因此計(jì)算結(jié)果偏大，即這種方法測得醬油密度會(huì)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓不變，為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路，其中不可行的是（）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，某電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示：

（1）當(dāng)只閉合S1時(shí)，電吹風(fēng)正常工作1min消耗的電能是多少J？

（2）當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電吹風(fēng)正常工作，通過R的電流為多大？

（3）當(dāng)電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時(shí)，1min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來”的活動(dòng)中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了。這時(shí)，兩燈的連接方式是______。若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.5V 0.25A”，則每個(gè)燈泡的電阻是________Ω（設(shè)燈絲電阻不變），每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是________________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s

B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，燈泡的額定電壓為2.5V，電源由兩節(jié)新干電池組成。

（1）按甲圖，用筆畫線將乙圖連接完整___________。

（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動(dòng)變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是__________．排除故障后，閉合開關(guān)，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需__________。

（3）甲組同學(xué)在電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí)，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向________________（左/右）移動(dòng)。

（5）觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實(shí)驗(yàn)記錄見表：

①由表格可知：該小燈泡額定功率為____________________．

②當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時(shí)，小燈泡偏亮，小明擔(dān)心燈絲會(huì)燒斷，于是立即斷開開關(guān)，未讀取電流表示數(shù)．同組的小華觀察到當(dāng)時(shí)電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為________A，小燈泡的實(shí)際功率為_________________W．

（6）本實(shí)驗(yàn)電路除了能測出小燈泡的功率，小明認(rèn)為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為______________同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的兩個(gè)電路中，電源電壓恒定且相等，兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中，關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況，下列判斷正確的是

A. L1和L2都變亮

B. L1和L2都變暗

C. L1始終比L2亮

D. L2始終比L1亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈，電路如圖所示，小燈泡規(guī)格是“6V 0.5A”.請(qǐng)完成以下問題：

（1）粗心的小明忘記把燈泡畫上去，你認(rèn)為燈泡應(yīng)畫在圖中_______之間（選填“a、b”或“c、d”）；

（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω；

（3）連好電路后，若要使燈泡變暗，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________（填“左”或“右”）移動(dòng).

（4）工作相同時(shí)間時(shí)，小明認(rèn)為臺(tái)燈調(diào)暗時(shí)比調(diào)亮?xí)r省電，但小林認(rèn)為臺(tái)燈調(diào)暗時(shí)滑動(dòng)變阻器也要消耗電，所以不省電.那么，你的看法是_________（填“能省電”、“不能省電”或“不確定”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某合作小組的同學(xué)進(jìn)行“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用如圖甲、乙所示兩套相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．

（1）實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是根據(jù)________的性質(zhì)制成的．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則溫度計(jì)示數(shù)為________．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，我們使用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，為了保證水和煤油________．

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