【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s

B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s

【答案】C

【解析】

試題平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時(shí)間的比值，確定路程與總時(shí)間即可求解．（1）根據(jù)，平均速度的計(jì)算應(yīng)為路程和對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值，前5秒的路程未知，則無法計(jì)算；故AB錯(cuò)誤；（2）百米賽跑中的平均速度為：總位移為s=100m,總時(shí)間為t=10s，則平均速度為：故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，芳菲所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣．
（1）連接電流表時(shí)應(yīng)選用的量程．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲實(shí)物電路補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
（3）芳菲連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（4）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如上圖乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

①

3.0

電流I/A

0.18

0.2

0.22

0.28

電功率P/

0.18

0.3

0.44

②

0.84

燈泡發(fā)光情況

很暗→暗→正常發(fā)光→很亮


（5）實(shí)驗(yàn)中，芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格仍有不完整的地方，請將表格中所缺的內(nèi)容填寫完整． ①；②.
（6）芳菲所在的小組分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的決定的，且 ， 燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進(jìn)行了如下研究：

（1）為了研究物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小，進(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時(shí)，聲音將完全___________。

（2）小組類比聲音的研究方法，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運(yùn)動(dòng)，如圖所示。

①從同一高度自由滑下的目的是__________________________________。

②他們經(jīng)過認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得到如下記錄：

由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時(shí)，小車在水平方向上所受力為_______，將做______運(yùn)動(dòng)。

③小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大，她的說法不正確，請你幫她將錯(cuò)誤之處圈出來，并在其下方改正__________。

④從研究中他們得到如下幾個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（______）

A．沒有力，物體就無法運(yùn)動(dòng)

B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D．物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)器材，用實(shí)驗(yàn)研究某個(gè)物理問題。實(shí)驗(yàn)過程以及可以得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（他每次都是勻速提起鉤碼）．根據(jù)圖中得到的信息，你認(rèn)為該同學(xué)在研究_____這一物理問題。

（1）比較圖（a）和（b）可得出的初步結(jié)論是：_____。

（2）比較圖（b）和（c）和（d）可得出的初步結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)鉤碼在已凋零的彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)．由圖可知，此彈簧測力計(jì)量程是________，鉤碼的重力大小為________；若彈簧測力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是

A. 小球相對(duì)于桌面是靜止的

B. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.3s

C. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)通過路程15cm

D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程平均速度為1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】林紅同學(xué)做“測量大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
⑴為使實(shí)驗(yàn)誤差更小，林紅不宜采用圖（選填“甲”或“乙”）裝置方式來估測大氣壓強(qiáng)．
⑵林紅采用正確的裝置方式進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
②．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；
③．讀出注射器的容積V；
④．用刻度尺測出注射器的長度L．
⑶實(shí)驗(yàn)分析與數(shù)據(jù)處理：
a．實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是；
b．指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤步驟：（填數(shù)字序號(hào)），并進(jìn)行糾正：；
c．用測得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p= ．
⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小；二是活塞的密封性好．
⑸實(shí)驗(yàn)室有A、B兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2 ， 若彈簧測力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用A注射器，不選用B注射器的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知電阻值為8Ω的電阻R1允許通過的最大電流為0.4A，電阻值為12Ω的電阻R2許通過的最大電流為0.2A．若將R1、R2并聯(lián)后接入電路，則電路的電壓最大不得超過V，這時(shí)電路中的總電流為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、光屏的位置，使它們的中心在 ， 其目的是使像成在 ．
（2）小明在另一次實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭和凸透鏡固定，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，原因可能是 ．
（3）調(diào)整后，三者位置如圖所示，光屏得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，該像是倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像．此時(shí)他將遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片甲、乙分別放到蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，向移動(dòng)光屏，才能成清晰的像，兩次移動(dòng)光屏的距離分別為s1、s2 ， 若s1＜s2 ， 說明鏡片甲的焦距乙的焦距（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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