16.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起憂的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是船.

分析 判斷一個物體的運動情況時,必須先確定一個作為標準的參照物,分析研究對象和參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

解答 解:分析題意可知,題中的研究對象是“山”,它的運動狀態(tài)是“向船尾跑去了”,即山在“運動”.以船為參照物,船與山之間的距離發(fā)生了變化,而且船向前行,以船為參照物,山在“后退”,故所選的參照物是船.
故答案為:船.

點評 此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結論可以不同,但都是正確的結論.

練習冊系列答案
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6.用托盤天平測量物體的質量,測量過程中向右移動游碼的作用相當于(  )
A.向左調節(jié)平衡螺母B.向右調節(jié)平衡螺母
C.往右盤中增加砝碼D.往右盤中減少砝碼

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7.圖中電阻箱的示數(shù)是8686Ω.電流表甲的示數(shù)為3.5mA,電流表乙的示數(shù)為38μA.

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4.如圖所示用酒精燈加熱試管內的水,至水沸騰,汽化的水蒸氣從細玻璃導管中噴出,小風車卻不停的轉動,其中包含的物理知識有
(1)在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這些“白氣”實際是小水珠,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象
(2)從玻璃管口噴出的水蒸氣驅動小風車轉動,水蒸氣會對小風車做功,將水蒸氣的內能會轉化為小風車的機械能.

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11.(1)如圖1中,重為8N的小球漂浮在水面,畫出小球所受浮力的示意圖;
(2)物體在如圖2所示的斜面上勻速下滑,請畫出小球所受到的重力,支持力和摩擦力.
(3)在如圖3中畫出F1、F2的力臂L1和L2
(4)在如圖4中畫出最省力的繞法.

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1.如圖所示,小明在杠桿左邊掛3個鉤碼(每個鉤碼重1N),右邊用一滑輪組吊起一個浸入水中的物體A,使杠桿處于平衡狀態(tài),(不考慮動滑輪自重及摩擦力、g=10N/kg)
(1)繩子自由端的拉力是4N.
(2)當物體A重為13N時,則物體A受到的浮力1N.
(3)物體A排開水的體積為1.0×10-4m3,排開水的質量是0.1kg.
(4)若考慮動滑輪重量為1N,杠桿向右(選填“左”或“右”)邊傾斜.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的京滬高鐵建成后,使北京和上海之間的往來時間縮短到5小時以內.該路段列車運行的速度限制在300千米/小時以內,一般情況下平均速度約是280千米/小時,由此可估計從北京到上海的路程大小約是1400千米以內.

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5.有一小組同學,為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實驗記錄,根據(jù)記錄回答下列問題:
實驗順序液體質量m/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
120020288
210020284
3煤油20020242
4煤油20020284
(1)比較1、2兩杯燒杯的實驗記錄,得出的結論是同一種物質,升高相同的溫度,質量大的吸收熱量多.
(2)比較3、4兩杯燒杯的實驗記錄,得出的結論是相同質量的同一種物質,溫度升的高的吸收熱量多.
(3)比較1、4兩杯燒杯的實驗記錄,得出的結論是相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(4)綜合上述結論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與質量、升高的溫度、物質的種類有關.

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6.用毫米刻度尺測量物理課本的長度時,下面記錄正確的是( 。
A.260.0mmB.260.0cmC.260.0dmD.260.0m

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