9．當(dāng)照明電路中接入大功率電爐后，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞絕緣皮，這是為什么？

分析 根據(jù)焦耳定律，找出引起電熱增加的因素，是因為電流變大的緣故，而造成電流過大的其中一個原因是因為使用了大功率用電器．

解答 答：
由公式I=$\frac{P}{U}$可知，在電壓一定時，接入大功率用電器后，電路中電流增大，導(dǎo)線電阻不變，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，導(dǎo)線產(chǎn)生熱量增加，電線將顯著發(fā)熱，有時可能燒壞電線絕緣皮，甚至?xí)鸹馂?zāi)．

點評 本題是一道問答題，考查了用所學(xué)的知識解答生活中的現(xiàn)象和如何解決出現(xiàn)的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組開展探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關(guān)系時，用如圖所示裝置，在彈簧測力計下掛一實心圓柱體，測得該圓柱體的面積S為100cm2，圓柱體的重G為6N，當(dāng)圓柱體緩慢地浸入某種液體中時（圓柱體始終豎直），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F．并計算出液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強為p，所得數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號123456
h/cm11.522.534
F/N4.84.23.63.02.41.2
p/×102Pa1.21.82.43.03.64.8
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在同一液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系式為p=1.2×102Pa/cm×h．
（2）本探究中，計算液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強p的公式應(yīng)該為p=$\frac{G-F}{S}$（用題中所給符號表示）．
（3）根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的液體壓強知識，結(jié)合本題中的實驗數(shù)據(jù)可知：該液體的密度是1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．按題目要求作圖：

（1）把羊角錘看做杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F如圖1示意圖及其力臂L．
（2）請在如圖2中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接．
（3）如圖3中b實物電路，在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路，并使電壓表測量燈L2的電壓，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示的實物圖，在框內(nèi)畫出其對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學(xué)習(xí)了電功率知識后，小銳同學(xué)利用電壓為9V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設(shè)計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題．已知R1=10Ω，R2=20Ω，請計算：
（1）S1、S2閉合，S3斷開時，電路中的電流是多少？
（2）S2斷開，S1、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少？
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋暖手，手溫度升高
B．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高
C．在爐子上燒水，水的溫度升高
D．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．把一個標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上如圖所示，小燈泡恰能正常工作，通過計算回答：
（1）通過小燈泡的電流是多少？
（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？
（3）該電路工作10s，消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，發(fā)生變化的物理量是它的（　�。�
A．質(zhì)量B．體積C．長度D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)代人們的生活已經(jīng)離不開電磁波，下列有關(guān)電磁波的說法正確的是（　　）
A．電磁波不能發(fā)生反射
B．電磁波不能在真空中傳播
C．電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s
D．電磁波不僅能傳遞聲音信號，也能傳遞圖象信號

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同步練習(xí)冊答案