【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲.求:

(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?/span>10min所消耗的電能___;

(2)電路中R1的阻值___;

(3)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),電路中的電流和R2的功率____

【答案】 6.6×105J 44Ω 264W

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ鞯墓β?/span>P1=1100W,當(dāng)工作10min所消耗的電能由Q= P1tQ=1100W×10×60s=6.6×105J

2)根據(jù)題意知當(dāng)S1閉合,S2閉合時(shí)為高溫?fù)酰?/span>R2短路,由P =U2/RR1=U2/P=220V2/1100W=44Ω

3)當(dāng)S1閉合,S2閉合時(shí)為低溫?fù),正常工作的功?/span>P2=440W,由P=UI得電路中的電流I=P/U=440W/220V=2A,R2=U-I R1/I=66Ω

又由P=I2RR2的功率P3=2A2×66Ω=264w

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文用各種礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)

(1)如圖(a)所示,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的___有關(guān)

(2)擰瓶蓋時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,如圖(b),豎紋的作用主要是_____

(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子變癟了,如圖(c)所示,驗(yàn)證的是___的存在

(4)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀察到如圖(d)所示的現(xiàn)象,驗(yàn)證的是同種液體______,壓強(qiáng)越大

(5)利用礦泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如圖(e)所示,當(dāng)用力擠壓礦泉水瓶時(shí),玻璃小瓶會(huì)______ (選填“上浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)逐步進(jìn)入家庭。某品牌小汽車如圖所示,質(zhì)量是2000kg,車上載有人和物品質(zhì)量共為200kg,車輪與地面的總接觸面積為2.0×102m2若小汽車以輸出功率60kW在市區(qū)外水平路面上72km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),行駛了10min(小汽車在運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力不變),g10N/kg,求:

1)該汽車行駛了10min的路程是多少?

2)該汽車靜止時(shí)對水平路面的壓強(qiáng)多大?

3)汽車勻速運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】星期天某班同學(xué)騎自行車去郊游,小明用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快,質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢.小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表:

實(shí)驗(yàn)序號

小車及砝碼的質(zhì)量mkg

開始的速度v0m/s

1s末的速度v1m/s

2s末的速度v2m/s

每秒速度的增加量Δvm/s

1

0.5

0

1

2

1

2

1

0

0.5

1

3

2

0

0.25

0.5

0.25

(1)完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)的要求是__________、__________.

(2)將上表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該是:__________.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量△v,與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是______.

(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步出,______是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,______是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,其中正確的是

A. 圖甲表示用壓強(qiáng)計(jì)可以準(zhǔn)確測量液體內(nèi)部各處壓強(qiáng)的大小

B. 圖乙實(shí)驗(yàn)中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小

C. 圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來,是因?yàn)榧埰艿降奈Ψ浅4?/span>

D. 圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏,說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一電風(fēng)扇上標(biāo)有“220V ,55W”,若風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)線圈電阻為8Ω,當(dāng)它正常工作時(shí):

(1).電源供給的電功率是多少?

(2).轉(zhuǎn)化為風(fēng)的電功率是多少?

(3).電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會(huì)的重視.媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng),買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),豆?jié){機(jī)的工作原理示意圖和銘牌如下:

(1)計(jì)算豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流.

(2)豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){,若電動(dòng)機(jī)累計(jì)工作3分鐘,電阻絲累計(jì)加熱12分鐘,則總共消耗多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強(qiáng)pA_____ pB,容器對桌面的壓強(qiáng)pA______pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,采用 作為平面鏡.在“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)中,閉合電鍵前要使滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最 .在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論需始終使杠桿在 位置保持平衡;如圖,若測力計(jì)示數(shù)為2牛,將一個(gè)重為1牛的鉤碼掛在杠桿的 刻度處時(shí)(選填“A”、“B”、“C”、或“D”),杠桿能保持平衡.

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