【題目】我們坐在音響前聽音樂,從歌曲的聲音就能知道歌手的名字,是因為每個歌星發(fā)出聲音的 不同:大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過敲打鐵管而不用呼喊的方法獲得營救,他們是利用鐵管 的特點.

【答案】音色;傳聲

【解析】

試題分析:聲音的三個特性是音調(diào)、響度、音色. 音色是聲音的特色,取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu),不同發(fā)聲體音色不同,所以我們很容易根據(jù)音色分辨出是哪個歌星在唱歌;大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救,他們是利用鐵管能傳聲的特性。

練習冊系列答案
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A.甲帶正電,乙?guī)ж撾?/span>

B.甲帶負電,乙?guī)д?/span>

C.甲帶負電,乙不帶電或帶正電

D.甲帶正電,乙不帶電或帶負電

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A. 圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用

B. 圖乙:因為箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏沒推動箱子

C. 圖乙:因為小夏對箱子施加了力,所以小夏對箱子做了功

D. 圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積

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【題目】教室里的電燈與投影儀是__聯(lián)的,控制燈的開關(guān)和電燈是__聯(lián)的.

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(1)實驗中,不直接把試管放在酒精燈上加熱,其目的是:

圖中溫度計顯示的是某時刻的溫度,它的示數(shù)是 。

(2)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化時所得到的熔化圖象應是( )

(3)在冰熔化過程中,小李將試管從燒杯中拿出來,發(fā)現(xiàn)冰塊繼續(xù)熔化,請你分析其中的原因是:

(4)小明與同學交流時發(fā)現(xiàn),在開始2min升溫快,最后2min升溫慢,請你做出合理的解釋:

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