2.010030020045051003002001.251.81.20.61251755061.80.61.212522510071.801.8125275150①在此實(shí)驗(yàn)中量筒中液面的兩次示數(shù)差(-)表示了 .②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3可初步得出的結(jié)論: .③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出的結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí).液體密度越大.浸在液體中的物體受到的浮力越大.④分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 .">
【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用測(cè)力計(jì)懸掛著體積均為200厘米3的不同物體逐漸浸入到不同液體中,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,他們觀察并記錄了測(cè)力計(jì)的示數(shù)及量筒中液體體積的變化,所有數(shù)據(jù)均記錄在下表中。
液體密度 (克/厘米3) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 測(cè)力計(jì)示數(shù) (牛) | 測(cè)力計(jì)示數(shù) (牛) | - (牛) | 液體體積 (厘米3) | 液體體積 (厘米3) | - (厘米3) |
1 | 5 | 4.5 | 0.5 | 100 | 150 | 50 | |
2 | 5 | 4 | 1.0 | 100 | 200 | 100 | |
3 | 5 | 3/span> | 2.0 | 100 | 300 | 200 | |
4 | 5 | 0 | 5 | 100 | 300 | 200 | |
1.2 | 5 | 1.8 | 1.2 | 0.6 | 125 | 175 | 50 |
6 | 1.8 | 0.6 | 1.2 | 125 | 225 | 100 | |
7 | 1.8 | 0 | 1.8 | 125 | 275 | 150 |
①在此實(shí)驗(yàn)中量筒中液面的兩次示數(shù)差(-)表示了__________________。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或5與6與7)可初步得出的結(jié)論:______________。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________可初步得出的結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),液體密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
④分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________。
【答案】物體排開液體的體積 當(dāng)液體密度相同時(shí)浮力與物體排開液體的體積成正比 1、5或2、6 物體接觸到容器底部。
【解析】
[1]在此實(shí)驗(yàn)中量筒中液面的兩次示數(shù)差(-)表示了物體排開液體的體積;
[2]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3(或5與6與7)可知,液體的密度相同,排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,浮力的大小與體積的比值是固定不變的,可知當(dāng)液體密度相同時(shí)浮力與物體排開液體的體積成正比;
[3]從表中數(shù)據(jù)可以看到,實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5排開液體的體積都是50cm3,實(shí)驗(yàn)序號(hào)5液體的密度大于實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的密度,實(shí)驗(yàn)序號(hào)5受到的浮力大于實(shí)驗(yàn)序號(hào)1的,符合要求,同樣道理,實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、6也符合要求;
[4]在實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是零,這表明了彈簧測(cè)力計(jì)沒有提起物體,原因可能是物體接觸到容器底部。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。
(1)在圖甲所示的實(shí)物電路中,____________ 連接有錯(cuò)誤(填寫儀器名稱)。
(2)小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn),在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________端(選填“左”或“右”)。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模看螒?yīng)更換________ ,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使__________表的示數(shù)保持不變。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示,則此時(shí)小亮所使用的電阻為_________ Ω。
(5)小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值,又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖丁所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí),通過該導(dǎo)體的電流為__________A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2030年在月球上,中國宇航員駕駛太陽能電動(dòng)車在月球上行走,而不是駕駛內(nèi)燃機(jī)的汽車,請(qǐng)問:
(1)太陽能電動(dòng)車和內(nèi)燃機(jī)的汽車的能的轉(zhuǎn)化分別是什么?
(2)月球上宇航員為什么不是駕駛內(nèi)燃機(jī)的汽車?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小強(qiáng)“連接串聯(lián)電路”的電路圖。
(1)在連接圖甲電路的過程中,下列幾點(diǎn)要求中沒有必要的是________。
A.必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S、L1、L2、電池負(fù)極
B.每處接線都必須接牢
C.按照電路圖連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
D.連接完畢對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)
(2)如圖甲,當(dāng)兩燈亮后,若將L1從燈座上取下, L2會(huì)________(選填“熄滅”或“發(fā)光”)。說明在串聯(lián)電路中,各個(gè)用電器之間________(選填“不”或“相互”)影響。
(3)若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端,會(huì)看到那燈泡L1________(選填“亮”或“不亮”);說明在串聯(lián)電路中,一個(gè)用電器因短路而停止工作,其他用電器________(選填“不能”或“仍能”)工作。
(4)如圖乙所示,導(dǎo)線e只有一端連接在電源正極上,為了形成并聯(lián)電路,小強(qiáng)需要把導(dǎo)線e的另一端連接到電路中的________(填下列選項(xiàng))。
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S(已知電阻、滑動(dòng)變阻器中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障);
①若發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表中有一個(gè)電表無示數(shù),電路中的故障可能是 __________;若發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表中有兩個(gè)電表無示數(shù),電路中的故障可能是____________。
②接著繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)V1無示數(shù),A、V2有示數(shù),且移動(dòng)變阻器的滑片P;若電流表的示數(shù)發(fā)生了改變,則故障一定是____________;若電壓表V2的示數(shù)不變,則故障一定是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)在電壓為4.5V的電路中,閉合開關(guān)S移動(dòng)滑片P,得到小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示。當(dāng)小燈泡的功率為0.75W時(shí),下列說法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)為0.2A
B.滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為15Ω
C.電路消耗的總功率是1.35W
D.10s內(nèi)電流對(duì)滑動(dòng)變阻器做功是6J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知R1=R2,當(dāng)開關(guān)S1閉合,開關(guān)S擲于2時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1;當(dāng)開關(guān)S1斷開、開關(guān)S擲于1的同時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端,電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2,則以下判斷正確的是
A.U1=U2B.U1<U2C.I1<I2D.I1>I2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是中考體育考試選測(cè)項(xiàng)目之一坐位體前屈測(cè)試儀,測(cè)試者向前推動(dòng)的滑塊實(shí)際上是滑動(dòng)變阻器,滑塊被推動(dòng)的距離越大,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值越大,儀器的示數(shù)就越大.圖乙是其簡(jiǎn)化原理圖,表的示數(shù)反映被測(cè)者成績(jī).若該電路電源電壓為6V且保持不變,電壓表量程為0-3,電流表量程為0-0.6A,滑動(dòng)變阻器銘牌標(biāo)有“50Ω1A”字樣,滑片每移動(dòng)1cmR1的電阻變化0.4Ω,定值電阻標(biāo)有“10Ω 0.5A”則在保證電路各元件安全的情況下, 某次測(cè)試中推動(dòng)滑塊時(shí)最大距離是______cm。 R2功率最小是_____W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】煤氣爐一旦因故熄火而又沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn),將是十分危險(xiǎn)的。某科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了煤氣爐熄火報(bào)警裝置,他們將光敏電阻R、阻值為9Ω的定值電阻R0和電流表串聯(lián)接在電壓為9V的電源上,電壓表并聯(lián)接在定值電阻R0兩端,電路如圖甲所示。該裝置可以對(duì)煤氣爐進(jìn)行監(jiān)視和報(bào)警。使用時(shí),光敏電阻對(duì)準(zhǔn)火焰,報(bào)警器不報(bào)警;火焰熄滅時(shí)報(bào)警器報(bào)警。光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變。“光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大。光強(qiáng)符號(hào)用 E 表示,國際單位為坎德拉(cd)。光敏電阻的阻值 R 與光強(qiáng)E間的變化關(guān)系圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是
A.由圖像可得出光敏電阻阻值隨光強(qiáng)的增大而增大
B.光強(qiáng)增大,電壓表示數(shù)減小
C.若火焰熄滅,則電流表示數(shù)為1A
D.若光強(qiáng)由1cd增加到3cd,此電路的總電功率由3W增加到5.4W
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