【題目】如圖所示，保持電源電壓不變，只閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.2A，同時閉合開關(guān)S、S1，電流表示數(shù)為0.5A，R1的電阻為30Ω，則（ ）

A．電源電壓為15V B．電源電壓為6V

C．R2電阻為12Ω D．R2電阻為15Ω

【答案】B

【解析】

試題分析：由電路圖可知，只閉合開關(guān)S，只有R1 連入電路中，此時電流示數(shù)為0.2A，由I=U/R可得，電源電壓：U=IR1 =0.2A×30Ω=6V，故A錯誤，B正確；閉合開關(guān)S、S1 ，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，并聯(lián)電路中各支路間互不影響，所以通過R1 的電流不變，仍為0.2A，由并聯(lián)電路的電流特點可得通過R2 的電流：I2 =I′-I=0.5A-0.2A=0.3A，由并聯(lián)電路的電壓特點知，U2 =U=6V，所以的R2 阻值：R2=U/I2=6V/0.3A=20Ω，故CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為粗略測定一個滑動變阻器的最大電阻R，小明按圖正確連成電路，其中電源電壓大于6V，電壓表僅有0~3V量程可用，燈泡L的額定電壓是3V，電阻是R0（阻值不變）。

實驗步驟：

（1）使滑片P處于阻值最大的位置，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為U1；

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至中間位置，電壓表示數(shù)為U2，此時滑動變阻器連入電路中的電阻為R’。由導(dǎo)體電阻與_______的關(guān)系可知R’=0.5R，則R=___________（用相應(yīng)字母表示）。假如滑動變阻器的阻值太大，電壓表示數(shù)會_____，導(dǎo)致誤差太大，這種情況下，只需要再增加_____________（限一種器材），仍可粗略測定滑動變阻器的最大電阻R。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體__________的關(guān)系．

（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀__________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）要探究壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_____和_____兩個圖進行對比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川達州卷】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．水結(jié)冰后，水分子靜止不動

B．夏天吃冰糕時，冰糕周圍的“白氣”是冰糕升華形成的

C．用零下18℃的鹽水使水凝固，此過程中水的內(nèi)能不變

D．六月梔子花飄香，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016安徽卷】摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進行的操作是 (填寫字母代號)。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 來判斷電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流并觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”．

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的并能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為________.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認為，原子是由帶_____電的原子核和帶______電的核外電子構(gòu)成．

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______（甲/乙/丙/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗。

(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向____(填“右”或“左”)調(diào)。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17 g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會生活中，會給人類帶來很大的好處。各國科學(xué)家一直在努力尋找能夠 在室溫下工作的超導(dǎo)材料，假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)材料，你認為它可作下列哪種 用途( )

A. 電爐中的電阻絲 B. 白熾燈泡的燈絲

C. 保險絲 D. 遠距離輸電線

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