【題目】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說法錯誤的是（ ）

A. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

C. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A

D. 將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A

【答案】B

【解析】A．由圖象可知，通過甲、乙兩電阻的電流與各自兩端的電壓成正比，即通過導體甲、乙的電流與兩端的電壓成正比，A正確.
B．由I-U圖象可知，斜率反應的物理量為 ，即斜率越大電阻越小，所以導體甲的電阻小于導體乙的電阻，B錯誤.
C．當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時，有圖像可得，通過導體乙的電流為0.1 A.

D．將導體甲、乙并聯(lián)接到電壓為3 V的電源上時，由圖像可知，
所以干路中的電流： ， D正確．
故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，2015年5月9日，中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵，伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場，吸引了全球目光。音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊伍整齊劃一，是因為光的 傳播原因，由于光的 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體離手后，在空中飛行過程中動能Ek隨時間t變化的曲線，運動的物體可能是（　�。�

A. 斜向上投擲出去的鉛球

B. 一松手由靜止下落的乒乓球

C. 豎直向上墊起的排球

D. 離開腳后在地上滾動的足球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件：

（1）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向_調節(jié)，當杠桿在水平位置平衡時，杠桿自重的力臂為_____cm.

（2）如圖乙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_______.若左邊鉤碼離支點 20cm，右邊掛鉤離支點 15cm，每個鉤碼重為 0.5N，則 此時彈簧測力計示數(shù)應為_____N.

（3）如圖丙，當杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內都做勻速運動，且v甲=v乙

B. 兩物體在15～20s內都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且甲乙在這段時間內的平均速度相同

D. 兩物體在20s末相遇，且甲乙在這段時間內的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。

⑴對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來_______。

⑵)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（________）

A．電流表的正負接線柱接反 B．電壓表的量程選小了

C．電阻Rx發(fā)生了短路 D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

⑶電路連接正確后，閉合開關，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

⑷實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx=_____________Ω。

⑸此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”．

（1）連接實驗電路的過程中開關應_____．

（2）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉，出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____．

（3）小強連接了如乙圖所示的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_____A．

（4）小強為了測量B處的電流，將乙圖中導線1的右端從b處取下，連接在a處，你認為他這樣_____（選填“能”或“不能”）順利測出B處的電流．

（5）按照正確的方法實驗結束后，小強記錄A、B、C各點的電流值如表所示，得出了結論：并聯(lián)電路各支路電流相等

請你對上述結論進行評價并提出意見意見：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖利用電壓表和電流表測量未知電阻Rx的阻值.

(1)該實驗的實驗原理是_______________．

(2)開關閉合前，應把滑動變阻器的滑片置于_____________．這樣做的目的是______________________．

(3)實驗過程中滑動變阻器的作用是___________________________________________．

(4)與這個實驗不同，在“探究電流與電阻的關系”的實驗過程中，滑動變阻器的作用是_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓為16V恒定不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S后，在滑片P滑動的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關系如圖乙所示，根據(jù)圖象信息可知，下列判斷正確的是

A．R0的阻值是10

B．電路的最大總功率是25.6W

C．R0的最小功率是3.2W

D．滑動變阻器的最大阻值是70

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