分析 溫度計的讀數(shù):首先確定零刻度,然后確定零上還是零下,再確定每一個大格和每一個小格讀數(shù),最后讀出示數(shù).
冰屬于晶體,冰吸收熱量,溫度升高,達到熔點,不斷吸收熱量,溫度不變,冰全部熔化,再吸收熱量,溫度升高,達到沸點,不斷吸收熱量,溫度不變,水全部變?yōu)樗魵猓?/p>
解答 解:(1)溫度計的零刻度在下方,液柱遠離零刻度是零上.每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)為92℃.
(2)AB段是固態(tài)的冰吸收熱量,溫度升高過程;
BC段是固態(tài)冰吸收熱量,溫度不變,是熔化過程,熔點是0℃;
CD段是液態(tài)水吸收熱量,溫度升高的過程;
DE是水不斷吸收熱量,溫度不變的過程,是水沸騰的過程,沸點是100℃.
(3)如圖裝置,水沸騰后,生成的水蒸氣全部離開燒杯,不可能出現(xiàn)水蒸氣吸熱升溫的過程,溫度計是無法測量的.
故答案為:(1)92;
(2)BC;0;
(3)運用圖示裝置實驗時,水沸騰后,生成的水蒸氣全部離開燒杯,不可能出現(xiàn)水蒸氣吸熱升溫的過程.
點評 本題考查了溫度計的正確讀數(shù)、熔化特點、熔點,還可以從圖中挖掘更多的與物理有關(guān)的內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
容量 | 80L |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1000W |
設(shè)置溫度范圍 | 30~75℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡可能燒壞 | B. | 燈泡不亮 | C. | 電壓表燒壞 | D. | 電壓表無讀數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體的沸點隨液體上方氣體的壓強增大而降低 | |
B. | 用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過的手,可以加快手上的水的蒸發(fā) | |
C. | 燒水時?吹健鞍讱狻,從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化 | |
D. | 寒冷的冬夜,汽車前擋風(fēng)玻璃上的“冰花”,是由于空氣中的水蒸氣凝華形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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