【題目】如圖所示.容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線(xiàn)重力及體積均不計(jì)),設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p , 則(

A.F<F , p=p
B.F=F , p=p
C.F<F , p<p
D.F>F , p>p

【答案】B
【解析】解:(1)把物體A和小玻璃杯看做整體,整體的重力不變,
因甲、乙兩種情況下整體漂浮,所以,兩種情況下整體受到的浮力都和自身的總重力相等,即F=F , 故ABC錯(cuò)誤;(2)因兩種情況下整體受到的浮力相等,
所以,由F=ρgV可知,兩種情況下排開(kāi)水的體積相等,
因容器和水的質(zhì)量相同且排開(kāi)水的體積相同時(shí),容器內(nèi)水的深度相同,
所以,由p=ρgh可知,兩種情況下水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,即p=p , 故B正確.
故選B.
【考點(diǎn)精析】利用壓強(qiáng)大小比較和物體的浮沉條件及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng);物體的浮沉條件:浸沒(méi)在液體中的物體 F。綠 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無(wú)單位.).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是同學(xué)們身邊的事例,其中說(shuō)法正確的是

A書(shū)包背帶做得寬是為了增大壓強(qiáng)

B使用測(cè)電筆可以測(cè)出通過(guò)電燈的電流

C利用光的直線(xiàn)傳播可以排直隊(duì)伍

D冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀(guān)察來(lái)判斷(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)步驟是:改變電磁鐵的接線(xiàn),使通電線(xiàn)圈的匝數(shù)增多,同時(shí)調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電流保持不變,觀(guān)察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化.這一步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性( )

A. 跟電流通斷的關(guān)系 B. 跟電流大小的關(guān)系

C. 跟電流方向的關(guān)系 D. 跟線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

95

99

99

1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化正確圖象.

2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時(shí)的溫度是

3)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第 分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的,水沸騰時(shí)溫度保持不變.

4)我們知道1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而小麗測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫溫度只有99℃,原因可能是

5)如圖的a、b所示,圖 是水沸騰時(shí)的情況,同時(shí)看見(jiàn)大量白氣,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電路已部分連接,如圖甲所示,

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.

(2)正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是

(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V.

(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),國(guó)旗就會(huì)徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪,它的作用是 ,它 能/不能省功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求畫(huà)圖:

(1)如圖甲所示,一小球懸浮在燒杯的水中,在圖中畫(huà)出小球在水中受到的浮力和重力示意圖;
(2)如圖乙所示,一束光線(xiàn)經(jīng)過(guò)透鏡的光路圖,請(qǐng)將其畫(huà)完整,并保留作圖痕跡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小麗組的同學(xué)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,阻值分別為R2R的兩電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插有一支溫度計(jì),以下說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩燒瓶中的電阻串聯(lián),可以控制通過(guò)它們的電流相等

B. 兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,是通過(guò)通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映的

C. 兩電阻絲浸在煤油中看起來(lái)變粗了,是由于光的反射形成的

D. 實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

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