【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。(如圖所示)。這樣醫(yī)生就可以得到被檢查者的心電圖,醫(yī)生再通過心電圖了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔(即每次心跳的時間間隔),便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(注意某次心跳動后開始計時，但這次心跳不算在次數(shù)內(nèi))，這就是心率。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示(同一臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度不變)。若醫(yī)生測量時記下甲的心率為60次/min.則:

（1）甲每次心跳時間間隔是多少(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間)?

（2）這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為多少毫米每秒?

（3）乙的心率為多少?

【答案】：(1) 1s；(2) 25；(3) 75次/min

【解析】

(1)心臟每次跳動的時間間隔是：

=1s；

(2)由圖甲可知在1s時間心電圖儀輸出坐標紙的路程是25mm，所以坐標紙的速度：

v===25mm/s；

(3)同一臺心電圖儀出紙速度相同，由圖乙可知乙每次心跳時間間隔出紙的路程s′=20mm，乙每次心跳的時間間隔：

t′== =0.8s，

故乙的心率:

=75次/min.

答：(1) 甲每次心跳時間間隔是1s；

(2)這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為25mm/s；

(3)乙的心率為75次/min。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源保持6V的電壓不變，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)是0.4A，電壓表的示數(shù)為2V，則電阻R1的阻值是________ Ω；將滑動變阻器R2的滑片由a向b移動的過程中，電流表的示數(shù)將________ ，電壓表的示數(shù)將________ （兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，能使燈L1、L2組成并聯(lián)電路的操作是

A. 開關(guān)S1斷開，開關(guān)S2、S3都閉合 B. 開關(guān)S2斷開，開關(guān)S1、S3 都閉合

C. 開關(guān)S1 、S3都斷開，開關(guān)S2閉合 D. 開關(guān)S1 、S2都斷開，開關(guān)S3閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的速度向前運動，稱之為速度“交換”，如圖甲所示．

小華想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？

通過了解和初步實驗，小華發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進一步探究，她設(shè)計了下述實驗方案：

將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個相同的臺球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度h1，如圖乙所示，釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的高度h2．通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可做出判斷．

請你回答以下問題：

（1）A球從斜面滑下的過程中， 能轉(zhuǎn)化為動能．

（2）B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了 能．

（3）已知重力勢能的計算公式為EP=mgh，動能的計算公式為Ek=mv2．

若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA= ；若h2=h1，則說明B球被撞后開始運動的速度VB VA（選填“＞”、“=”或“＜”）．

（4）在實際實驗中，測出的h2總小于h1，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作．則下列說法正確的是（ ）

A．開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d

B．開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)

C．開關(guān)S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D．閉合S1、S2中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質(zhì)，測量了河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下：

〖實驗步驟〗

（1）用己調(diào)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g；

（2）向燒杯中倒入適量的河水，測出燒杯和河水的總質(zhì)量，如圖1所示；

（3）將燒杯中的河水全部倒入量筒中，讀出量筒中河水的體積，如圖2所示。

〖實驗數(shù)據(jù)處理〗

在下表中填入上述實驗數(shù)據(jù)及計算結(jié)果。

燒杯的質(zhì)量 / g

燒杯與河水的質(zhì)量 / g

河水的質(zhì)量 m /g

河水的體積/ cm3

河水的密度 ρ / (g cm3)

30

____

___

_____

_____

〖實驗評估〗

按該實驗方案測出的河水密度比實際值______（選填“偏大”或“偏小”），主要原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗。

（1）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結(jié)果如表格所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角______入射角。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

35°

35°

2

45°

45°

3

60°

60°

（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在________內(nèi)，此時，在紙板B上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。

（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的________方向射出。

（4）實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的________(選填“實”或“虛”)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊光和小組的同學完成了下面的實驗：

（1）如圖甲所示：

①在探究”電流與電壓關(guān)系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有_______的作用．

②在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于____________Ω．

（2）做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V，小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示：

①請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙電路的連接___________；

②她要連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是______________．

排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，楊光發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來她的操作是，立即斷開開關(guān)，把_____________；再閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下每次對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是______A，額定功率是_______W，燈絲的電阻是_______的（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到，密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)。于是他通過實驗測量了玉鐲的密度，以下是他測量的實驗步驟：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止后如圖甲所示，此時應(yīng)該將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡。稱量玉鐲質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則玉鐲的質(zhì)量是__________g。

（2）小強用量筒測量玉鐲的體積時，發(fā)現(xiàn)量筒的口徑小了，就按如圖丙所示的方法測出玉鐲的體積。

（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出玉鐲的密度為 __________kg/m3。

（4）理論上分析，這樣的操作會使測出的密度值偏__________（選填“大”或“小”）。

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