【題目】在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出的熱量越多，內(nèi)能減少得越多；低溫物體吸收的熱量越多，內(nèi)能增加得越多，由此可知（ ）

A. 熱量就是內(nèi)能 B. 溫度就是內(nèi)能

C. 熱量就是溫度 D. 熱量是內(nèi)能改變的量度

【答案】D

【解析】解：ACD、在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量；所以，熱量只存在于吸熱或放熱的過(guò)程中，熱量不是內(nèi)能，也不是溫度；熱傳遞中傳遞的是內(nèi)能，結(jié)合題意可知，熱量是內(nèi)能改變的量度，故D正確，AC錯(cuò)誤；B、溫度表示物體的冷熱程度，內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，所以溫度并不是內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常把青菜腌成咸菜需要十幾天時(shí)間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘，因?yàn)槌床藭r(shí)_______高，__________加快。

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【題目】(濟(jì)寧中考)同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法，請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)，對(duì)每種看法的正誤作出評(píng)論．

(1)“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”，評(píng)論：___．

(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”，評(píng)論：____．

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【題目】坐在快速行駛轎車上的小明看到前方一輛同向行駛而較慢的卡車向自己“倒退”而來(lái)，這是因?yàn)樾∶饕?/span>_____作為參照物的緣故，如果以轎車為參照物，小明是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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【題目】將敲響的鑼面用手一按，響聲馬上消失，這是因?yàn)?/span>

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C. 聲音的音調(diào)變高了 D. 鑼面停止了振動(dòng)

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【題目】外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中：“聞”就是________的意思，它是利用聲波能傳遞________。

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【題目】原子核是由質(zhì)子和中子組成的，________帶正電荷（選填“質(zhì)子”或“中子”），而組成質(zhì)子和中子的更小的粒子叫________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞．它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是_____的，其中做功是內(nèi)能與其他形式的能之間的_____；而熱傳遞是內(nèi)能的_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們學(xué)過(guò)“比熱容”的知識(shí)后，知道它是物質(zhì)的一種重要特性．由于水的比熱容較大，所以利用水的這種特性在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．下列現(xiàn)象不能反映水的這一特性的是

A．工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻介質(zhì)

B．炎熱的夏天同學(xué)們?cè)诮淌业孛嫔蠟⒌乃畷?huì)變干

C．北方冬季暖氣供熱設(shè)備用水作熱循環(huán)工作物質(zhì)

D．北方春天的晚上，農(nóng)民有時(shí)要往稻田里灌水以防止秧苗凍壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案